1. 研究目的与意义（文献综述）

1. 目的及意义

随着各大中小学学校规模壮大，校区建设扩大，数字化校园建设进度加快，信息技术有了很大的提高，每个班级配备一体机供教学使用，同时配备信息技术教室，并且开设信息技术课程，教师的信息技术能力也不断增强。随着学生的增多，班额减少，班级增多，给班主任或者任课教师的管理工作带来了很多不便。有时留作业、值日安排、成绩公布、课程表、学校通知等信息学生记录不清楚，就会不能及时完成任务，对孩子的生活和学习造成影响。同时，对于数据的管理与维护需要管理员在固定电脑上进行操作，应用程序可移植性差、安全性低。学校的课程与成绩管理还处于纸制或者电子表格管理阶段，每学期要重新打印表格，教师手写填报学生成绩，还要人工在电子表格中输入数据。纸制文件储存不方便，容易丢失和损坏，日积月累的成绩单成百上千成绩查询不方便。对于学校教务管理系统开发还处于空白阶段，没有一套完整的系统供老师、学校与家长登记与查询选课与成绩信息，一旦教务处存储设备出现故障，无备份的数据全部丢失，安全性差，同时，老师统计成绩以及打印毕业生选课与成绩表操作复杂。另一方面，教师和学生家长之间的沟通也不及时，对于家长了解孩子的在校情况以及教师了解孩子在家情况都不及时，对于正确培养孩子起到了阻碍的作用。家长要了解学生现状需要打电话问老师或者到学校来询问，费时费力，便利性差；校方或任课教师联系家长反映学生在校情况也不方便。

为了解决各大中小学校在学生信息管理方面遇到的困难，能够准确并快捷的管理与维护学生的基本、课程、成绩信息，便于家长、学生及时了解学校官方信息，保证数据信息的安全性，特开发基于android平台的家校联系平台，以提高工作效率。

2. 研究的基本内容与方案

2．研究（设计）的基本内容、目标、拟采用的技术方案及措施

2.1基本内容与目标

本次毕业设计的内容有以下三个方面：

3. 研究计划与安排

3．进度安排

1-3周：查阅相关文献资料，提交开题报告，并完成英文文献翻译；

4-6周：论文开题；系统设计、界面设计；

4. 参考文献（12篇以上）

4.参考文献

[1]戴涓涓. 基于android的家校互动系统设计与实现[d].苏州大学,2016.

[2]赖建评. 基于android的家校通系统设计与实现[d].华南理工大学,2017.