摘 要

现如今，人们的生活跟互联网有着千丝万缕的关系，互联网在教育中的应用也是越发显现优势。传统的课堂教学模式现在逐渐开始显现教学效果不佳、模式单一等不足之处，而基于互联网的教学模式是丰富教学形式、改善教学效果的有效手段。

本论文正是基于此考虑，设计了一个基于模拟电子技术课程的教学互动软件，本设计基于web端，因而我的前端界面的设计使用了html css javascript,数据库使用的是MySQL,前端与数据库的交互使用的是JSP。设计的核心业务是首先由老师上传视频资源，并根据视频资源进行命题，学生可以选择性的进行视频学习，并完成老师命制的试题，最后老师进行阅卷，达到教学互动的目的。

教学软件设计完成之后，对基本功能进行测试，核心功能都较好的实现，师生之间可以轻松的实现教学互动，完成教学任务。

关键词：JSP；JAVA WEB；MySQL；教学互动软件

Abstract

Nowadays, people's life is closely related to the Internet, and the application of the Internet in education is gaining more and more advantages.Traditional classroom teaching mode is now gradually beginning to show the teaching effect not beautiful, patterns, such as single deficiency, and the pattern of teaching based on Internet is the effective measure to enrich teaching, improve teaching effect.

Based on this consideration, this paper designed a based on analog electronic technology course teaching interactive software, this design is based on web side, so I the design of the front-end interface USES the HTML CSS javascript, using a MySQL database, front-end interactions with the database using JSP. Design of the core business is the first by the teacher to upload the video resources, and according to the video resources of proposition, students can be selectively for video, and complete the system of the teacher life questions, the last teacher to read, achieve the goal of teaching interaction

After the completion of teaching software design, the basic functions are tested and the core functions are well realized. Teachers and students can easily realize teaching interaction and complete teaching tasks.

Key Words: JSP;JAVA WEB;MySQL;Interactive teaching software

目 录

摘要 Ⅰ

Abstract Ⅱ

第1章 绪论 1

1.1 论文的研究背景 1

1.2 国内外研究现状 1

1.3 论文的研究意义 3

1.4 本文的主要研究工作及论文结构 3

第2章 教学软件的系统设计 5

2.1 教学互动软件的系统目标 5

2.2 教学互动软件的需求分析 5

2.3 教学互动软件的总体架构 6

第3章 相关技术介绍 9

3.1 前端设计语言 9

3.2 Java Server Page 11

3.3 数据库 12

第4章 教学软件的实现 16

4.1 系统三大模块实现 16

4.1.1 管理员模块设计与实现 16

4.1.2 教师模块设计与实现 18

4.1.3 学生模块设计与实现 19

4.2 前端界面的设计 21

4.3 后台数据库的设计 24

第5章 软件测试 31

5.1 测试方法 31

5.2 测试过程 31

5.3 测试结果分析与总结 32

第6章 总结与展望 33

6.1 总结 33

6.2 展望 33

致 谢 34

附录 35

参考文献 41

第1章 绪论

在信息化的时代之下，我们的传统教育正在面临着巨大的挑战。以“远程、互动、协作”为典型特征的互动教学系统，正逐渐在成为我国现代教育信息化科研和应用领域的一个重要发展方向，并由此延伸到各种不同层次的教育领域^[1]。传统的课堂教学模式对于多数人来说早已习以为常，经过多年来的实践证明，这种模式的确对于学生的学习成绩提高有着至关重要的作用，但是同时也存在一些问题，所以我这次的设计的目的就是寻找另外一种学习模式，帮助大家在已有的基础上进一步提高。

1.1 研究背景

在网络时代的大背景下，网络在生活中的重要性越发的明显。通过网络来进行教学必定是未来教育发展的大趋势，但是现在人们还是习惯于传统的课堂教学的模式，为了推动网络教学的发展，让大家认识到其好处所在，因此很有必要设计一个网络互动教学软件^[2]。

对于电子信息类的学生而言，模拟电子技术课程贯穿整个学习过程之中，其重要性自然是不言而喻。然而，随着网络的发展，传统的课堂授课模式逐渐受到冲击，逐渐展露出各种各样的不足，主要体现在以下三个方面：

1. 对于时间和地点的要求很高。自古以来，中国的教学形式都是老师在台上授课，学生坐在下面听课，必须得同时同地。
2. 教学形式死板。传统的教学形式下，老师独自站在讲台上讲课，学生们坐在座位上听讲，加之现如今大学课堂普遍死气沉沉缺乏活力，这种教学形式无异于“填鸭式”教学，效果往往不尽如人意。
3. 教学手段不够灵活。虽说随着时代发展，传统教学模式下的教学手段也在逐渐丰富，比如引入了多媒体教学，课堂小组讨论等等，但是这些方式总是不够完善不够灵活。

根据上述分析可以看出，传统教学模式的确存在不小的局限性，而且，模拟电子技术课程本身就是一个具有庞大的理论体系的课程，所以如何改善这门专业基础课的教学效果就显得格外重要了。基于以上分析，为了改变传统教学模式的模式死板、时空固定、手段缺乏灵活性等不足，我设计了一套适用于模拟电子技术课程的教学互动软件。

1.2 国内外研究现状

为了更好的开展我的设计研究，我对国内外的同类研究的现状进行了广泛而深刻的调研，并做了对比分析，在这里我将对部分优秀且具有代表性的软件设计进行比较和分析：

以下是我所分析的三个外国的较好的互动学习软件：