文 献 综 述 一、引言 随着计算机信息技术和高等教育事业的高速发展，越来越多的高等院校都开始进行信息化校园的建设。

1992 年克莱蒙特大学肯斯．格力( KenethGenne) 教授发起并主持的大型科研项目”信息化校园” (The Campus of Computing project)，第一次提出了信息化校园的概念。

信息化校园是以互联网络为基础，利用先进的信息化方法和软、硬件工具，实现从资讯( 如课表、通知等)、学校环境( 包括办公室、教室等) 到活动( 包括教、学、管理、服务等) 的全面信息化。

[1] 地理信息技术发展使校园基础地理信息系统逐渐发展起来，校园管理系统中所需的信息有很大一部分与空间信息相关。

但就目前而言，校园管理信息系统主要针对的是非空间信息，这就造成校园信息的管理不够完善与合理，容易造成信息的不完整以及信息表示不直观等问题，不利于校园管理系统的发展。

而校园基础地理信息系统解决了校园信息管理中空间数据与非空间数据一体化问题，实现了校园空间数据与非空间数据的有机结合与集成，为校园网上空间信息管理与发布等服务提供强有力的技术支持。

[2] 二、应用方法和组件概述 ComGIS即组件式 GIS，是将复杂的 GIS功能按照对象、功能、应用等层次分解为可以互操作和自我管理的组件，并由一种特定的平台或语言开发，能够在其他的平台或语言中重复使用。

传统 GIS开发平台均采用专门的设计开发语言，加上庞大的函数和命令库进行开发，这样就面临着开发难度大、投入高、周期长、可重用性差的问题；而组件式 GIS很好地解决了这些问题，使构建系统就像搭积木一样便捷。

组件式 GIS开发具有简化开发过程、提高开发效率等诸多优点，基于上述构思所设计校园基础地理信息系统促进了信息共享，加快了信息流通与更新，满足了不同层次用户的需求。

[3] AO是 ESRI公司推出的组件式 GIS软件，是基于 Microsoft#183;COM技术所构建的一系列 COM组件集，提供了开发 GIS应用程序的基础，具有庞大的结构体系，含11个控件、11大类 25个组件库、1500多个类、1600多个接口。