1. 研究目的与意义（文献综述）

当代中国社会正处于转型时期,国民经济发展迅速,国外学术界有人认为,此时的社会往往是处在一种“非稳定状态”,它表现为经济失调、社会失序、心理失衡、行为失范,每个社会成员随时有可能面临未知的或不可预测的风险。这些形形色色的风险,既有来自自然的,也有来自社会的,而这些风险又同由各种原因诱发和引发的各类突发事件如影随形。河北石家庄特大爆炸案、“非典危机”、“甲型流感”大爆发……。突发事件以不同面貌,从不同领域出现在现代社会中,带来了巨大危害和深刻影响。伴随现代社会的这种急剧变迁,处于转型期的我国高校,作为“象牙塔”的时代早已时过境迁,取而代之的是高校作为一个开放系统与社会的联系更加紧密。这个时期的高校在发展过程中有了越来越多的不确定因素,各类突发事件也随之发生。

高校发生的这一系列突发事件,不仅对高校的正常教学、管理和生活秩序构成了威胁,还对高校的形象和声誉造成了严重损害,直接影响突发事件所涉高校的改革、发展和稳定。可以说,高校的稳定和发展同社会的稳定和发展具有极为密切的关联度,即高校的稳定是社会稳定的“风向标”和“晴雨表”，然而现实是不容乐观的。从目前的实际情况来看,在对待突发事件这一问题上,我国许多高校广泛存在着“两轻”,即轻事前防范机制构建、轻事中处置机制建设,这种现象导致高校在突发事件来临时往往因准备不足而手足无措,从而衍生不良后果和恶劣影响。

当前,虽然国家从健全组织体系、运行机制、保障制度等方面,对加强全国应急体系建设和应急管理工作提出了具体要求应急管理体系也从原有的比较被动的事后管理体系进入到整体的生命周期管理体系,从不同领域的具体管理向有组织、有系统的全方位应急管理体系发展。但是,学术界针对高校这一特殊公共领域在防范和处置突发事件方面的研究,同防范和处置公共危机的研究相比较,很显然还存在一定不足。正因为这样,专门针对转型期高校突发事件防范及处置的研究迫在眉睫。通过该课题的研究,能够增强高校的危机管理意识,构建起高校防范和处置突发事件的应急管理体系,有效防止高校突发事件演变成一场社会危机,抑或是社会灾难。

2. 研究的基本内容与方案

基本内容：

校园公共安全突发事件影响因素分析

摘要：

3. 研究计划与安排

2019-4-1~2019-5-1：通过理论研究、现状研究、实证研究，得出启示

2019-5-1~2019-5-30：进行不同角度的对比分析，修改、总结与完善论文

2019-6-1~2019-6-15：整理打印论文、装订论文，准备参加答辩

4. 参考文献（12篇以上）

[1]洪培琳.基于马斯洛层次需求理论浅析大学校园公共安全事故现状[j].经贸实践,2018(13):323.

[2]徐小静. 江苏省幼儿园防灾减灾现状与能力建设研究[d].江苏师范大学,2018.

[3]姜毅.互联网环境下高校公共安全管理问题探析[j].经贸实践,2017(22):230-231.