我国科技政策对企业创新的影响研究——以税收激励政策为例任务书
2020-06-11 22:44:34
1. 毕业设计(论文)的内容和要求
企业的创新发展关系着国家能否转变经济发展方式,关系着能否调整产业结构,关系着能否顺利实现建设创新型国家的战略目标。
而税收作为政府的一项重要政策工具,已经不仅仅局限于组织收入这一职能上,更多的是将其作为调整产业结构与影响宏观经济的政策工具,各国普遍都将其作为政府介入企业技术创新活动的主要激励工具。
近年来,我国加大了税收激励政策对企业科技创新的力度,出台了一系列科技创新税收优惠政策。
2. 参考文献
(1)通过学校图书馆,上中国期刊网,查阅有关资料; (2)通过学校图书馆,上超星图书馆,查阅有关资料。
(3)通过学校图书馆,上网查阅人大复印报刊资料中的有关资料; (4)通过学校图书馆,上国研网数据库,查阅有关资料; (5)通过www.google.com查阅有关资料; (6)到学校图书馆,查阅有关图书; 查阅文献资料时,必须做好读书笔记,摘录文献相关内容,供撰写论文时参考,同时必须记录参考文献出处,以便撰写参考资料时使用。
3. 毕业设计(论文)进程安排
12月10日-1月13日(寒假前)明确论文任务及要求,查阅相关资料,完成英文翻译,撰写论文开题报告(包括撰写论文提纲) 4月3日-4月9日(第七周) 查阅资料,撰写论文详细提纲,并与指导教师讨论 4月10日-4月16日(第八周) 查阅资料,与指导教师讨论,撰写论文初稿, 4月17日-4月23日(第九周) 继续撰写论文初稿,并与指导教师讨论,补查资料,修改论文初稿,撰写论文第二稿 4月24日-4月30日(第十周)继续撰写论文第二稿,并与指导教师讨论 5月1日-5月7日(第十一周)修改论文二稿,撰写论文第三稿 5月8日-5月14日(第十二周) 修订论文第三稿 5月15日-5月21日(第十三周)论文定稿、排版、打印,上交全套论文材料 5月22日-5月28日(第十四周)教师评阅论文,学生做论文答辩准备 5月29日-6月4日(第十五周)学生参加论文答辩 6月5日-6月11日(第十六周) 教师提交成绩,学生离校