摘 要

本文主要目的是能够对改进工商管理专业培养方案提出合理建议。主要方式是首先通过对可迁移能力相关理论的深刻解读和对高校管理相关专业培养方案内容的分析，以设计问卷的方式，对现代社会企业进行问卷调查得到真实的数据，然后使用层次分析法科学分析问卷调查的结果，从企业的角度出发，结合对可迁移能力理论的分析得出对于当今企业而言最需要高校管理类专业毕业生的能力需求，最后能结合工商管理专业培养方案提出合理的改进建议，为增强工商管理专业学生的竞争力提供帮助。

关键词：可迁移能力；培养方案；问卷；管理

Abstract

The main purpose of this paper is to improve the business administration professional training program to put forward reasonable Suggestions. Main way is to first of all, through the relevant theories of transferable ability of the profound interpretation and analysis of the college management related professional training scheme content, in order to design the questionnaire, a questionnaire survey was conducted in modern social enterprise obtains the real data, and then use the analytic hierarchy process (ahp) scientific analysis of the results of the questionnaire, from the perspective of enterprise, combining with the analysis of transferable ability theory is most needed for today's enterprise management in colleges and universities graduates ability demand, finally combining business management professional training scheme is put forward reasonable Suggestions for improvement, in order to enhance the competitiveness of industry and commerce management professional students to offer help.

Key Words：transferability；Training scheme；The questionnaire；management

目 录

第1章 绪论 1

1.1 选题背景 1

1.2 研究目的与意义 1

1.3 研究内容与方法 1

第2章 可迁移能力 3

2.1 可迁移能力概述 3

2.2 可迁移能力的内涵 5

2.3 可迁移能力的培养途径 6

第3章 工商管理专业培养方案对比分析 7

3.1 与兄弟院校培养方案对比 7

3.1.1能力目标对比分析 7

3.1.2知识目标对比分析 10

3.1.3素质目标对比分析 16

3.2工商、人力、营销三个专业培养目标对比分析 18

3.2.1素质目标对比 19

3.2.2能力目标对比 19

第4章 问卷设计 22

4.1 问卷内容 22

4.2 发放过程 23

4.2.1调查对象 23

4.2.2发放方式 23

第5章 问卷结果分析以及相关建议 24

5.1问卷结果分析 24

5.1.1建立层次结构模型 27

5.1.2构造对比矩阵 28

5.1.3计算各系数权向量并作一致性检验 32

5.2 对工商管理专业培养方案相关建议 34

第6章 结束语 36

参考文献 37

致谢 38

附录A 39

附录B 41

第1章 绪论

1.1 选题背景

随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生综合能力要求越来越高。现在传统行业的变动、重组以及新兴的行业的出现和兴起，将为社会提供更多新的就业岗位，这就使大学生就业时，出现了与过去的大学生毕业分配时前所未有具体情况：一是专业完全对口的岗位越来越少；二是职业变动的可能越来越大；三是行业特征不像过去那么鲜明；四是岗位所需的知识和技能更新周期加速，复合程度提高，这些特征，将使用人单位对大学生的综合素质的要求空前提高。

并且随着我国大力发展教育事业，国内教育行业兴起，高等教育规模迅速扩张，造成了现今每年都有几百万高校毕业生产生的情况，毕业生就业越来越困难，由此企业对于毕业生的就业能力越来越看重，特别是毕业生拥有优秀个人能力情况下可以忽略其教育背景。在这种情况下，越来越多的学者、专家针对不同专业毕业生就业情况进行调查，以获知毕业生与就业岗位专在专业对口问题以及能力需求问题上的信息，对国内毕业生就业问题进行分析，力争为高校毕业生就业提供更多的帮助。因此作为高校，更应该为学生的未来发展考虑，为了培养社会需要的人才，在对学生的培养内容上保持高度的关注。

1.2 研究目的与意义

首先，能了解社会对工商管理专业学生就业能力的需求，从而让高校知道应该培养该专业学生的哪些能力，针对这些能力进行培养锻炼，让学生在进行社会前拥有这些能力；其次，在了解社会对该专业学生能力需求的基础上，方便高校对工商管理专业培养方案进行合理的设计，以符合社会对学生的要求，增强学生的竞争能力，提高学生的综合素质；最后，通过本文的研究分析，了解工商管理、市场营销、人力资源管理三个专业在国内外高校的设置情况，对工商管理专业的培养方案设计提出合理的改进建议。

1.3 研究内容与方法

本文的主要研究目的是了解社会对工商管理专业学生能力需求，发现培养方案中存在的缺漏，进而提出合理的建议。

拟从以下几个方面进行研究：

（1）首先拟介绍可迁移能力论点的提出，分析可迁移能力产生的背景，及其对高校毕业生的意义；

（2）拟分析可迁移能力的内容、含义，分析可迁移能力对工商管理专业学生的重要性，提出高校培养可迁移能力的措施；

（3）拟分析不同院校工商管理专业培养方案的内容，分析管理类专业培养方案的内容，重点对能力目标进行分析；

（4）拟设计企业对管理类专业能力需求问卷，将问卷结果结合可迁移能力进行分析，结合本校工商管理专业培养方案提出合理建议。