论文总字数：16918字

摘 要

随着科学技术的不断进步，经济发展越来越快，会计学更是显的尤为重要，而本科会计教育更是会计培养有能力和素质的学生的的主阵地，如何使本科会计学教育能够更有效率的培养符合当今时代的有能力和素质的会计综合人才，这一课题就显得尤为重要。尽管如此，在当前我国本科会计教育模式下对学生能力和素质的培养与当今社会相比仍旧稍显滞后。所以本文以东南大学成贤学院的会计学对学生能力和素质的培养为例，在经过对比和调差数据后发现其问题所在，并继续深入探析其现阶段的发展形势和如何进行改革以求更好的培养学生能力和素质。

关键词：成贤学院；会计专业学生；能力；素质

Analysis on the Cultivation of Ability and Quality of Accounting Major —— Taking Chengxian College as an Example

Abstract

With the continuous progress of science and technology, economic development is getting faster and faster, accounting is particularly important, and undergraduate accounting education is the main position for accounting to cultivate students with ability and quality. How to make undergraduate accounting education more efficient to train qualified and qualified accounting talents is particularly important. However, the cultivation of students" ability and quality under the current undergraduate accounting education mode is still lagging behind compared with the present society. Therefore, this paper takes the accounting of Chengxian College of Southeast University as an example to cultivate students" ability and quality, and finds out their problems after comparing and adjusting the data. And continue to explore its current development situation and how to reform in order to better cultivate students" ability and quality.

Keywords: Cheng Xian College; Accounting students; Ability；Quality

目 录

摘 要 I

Abstract II

第一章 绪 论 4

1.1 研究背景 4

1.2 研究目的及意义 4

1.3 研究内容及方法 4

1.4 论文框架 5

第二章 会计学学生能力和素质培养问题文献综述 6

第三章 当前会计学专业学生能力和素质培养模式 8

3.1 本科会计学生能力和素质培养现状 8

3.2 当前我国的本科会计学生能力和素质培养模式 8

3.2.1 我国本科会计教育对学生培养模式的概念 8

3.2.2 我国本科会计教育学生培养模式的构成 8

3.2.3 我国本科会计教育下学生对CPA等其他会计证件的认知 9

3.3 我国本科会计教育对人才能力和素质培养方面存在的问题 9

第四章 东南大学成贤学院会计学对学生能力和素质培养问题 10

4.1 东南大学成贤学院简介 10

4.2 东南大学的会计学专业学生的培养模式与教学条件 10

4.2.1 会计学专业学生的培养目标 10

4.2.2 主要课程 10

4.2.3 就业方向 10

4.2.4 实训条件 10

4.2.5 校企合作 11

4.3 东南大学的会计学专业的就业情况 11

第五章 东南大学成贤学院会计学毕业生能力与素质分析 12

5.1 对东南大学成贤学院会计学专业近三年抽样调查毕业生就业率分析 12

5.2 对东南大学成贤学院会计学专业近三年毕业生的就业行业分析 12

5.3 东南大学成贤学院会计学专业近三年毕业生的就业情况分析 12

第六章 对东南大学成贤学院会计学学生情况的调查分析 14

6.1 初步信息调查 14

6.2 东南大学成贤学院学生对专业课的学习和认知情况调查分析 14

6.3 东南大学成贤学院会计学学生对今后如何继续提升个人能力和素质的调查 15

结 论 17

致 谢 18

参考文献 19

第一章 绪 论

1.1 研究背景

进入21世纪，随着科学技术的不断进步，大多数简单的工作都可以通过机器来完成，代替人工，不仅节约成本更能减少失误。所以会计学专业人才更要随着技术的不断进步来不断提升个人能力和综合素质。而大学的能力和素质教育更为重要，必须更加有针对性的去培养专业人才。大学的课程安排和具有专业特色的培养计划是非常重要的，值得我们深入去探究，每个大学有不同的教学方式，所以也要有重点有对比的去研究了解。随着经济的不断发展，会计学的地位也不断提升，作为会计学人才的重要培养基地，高校本科会计教育的也显得更加重要。而在会计学人才培养重要性不断增加的过程中，表现出了许多严重的问题。然而面对如此多的问题，对我国本科会计教育模式的研究仍然缺失。对此，本文以东南大学成贤学院会计学专业对会计学人才能力和素质的培养为研究对象，由东南大学成贤学院的现状来延伸到更广泛的本科会计学培养人才的模式中去来得出结论。

我身为东南大学成贤学院的一名即将毕业的会计学专业学生，经过四年的专业学习，对东南大学成贤学院的会计学专业培养模式有了更多的了解，所以这篇论文更是依托于我校的专业培养方案来进行展开的，以此为例来进行调查分析当今时代会计学专业学生能力和素质培养能力更需要如何提高，向什么方面发展。

因此，在现有条件下。通过对东南大学成贤学院会计学专业学生能力和素质培养问题进行调查分析，针对这一调查结果进行分析，具有很重要的现实意义，可以根据调查结果来更好的得出结论进行专业人才培养，提高会计学生的综合素质。

1.2 研究目的及意义

第一，通过对东南大学成贤学院学生的调查问卷，对东南大学成贤学院会计教育模式培养学生的能力及综合素质进行总结；第二，将其学校的人才培养模式与东南大学成贤学院的会计学人才能力培养和素质培养模式进行比较，为我国本科会计教育人才培养提供一定的案例；第三，在学生个人能力和学生综合素质方面提出一些建议，会计学学生的能力和素质培养问题是本文的核心内容，同时也是意义所在。从整体上来看，开设了本科会计专业的每个学校，都拥有不同的会计学人才培养模式，直接进行普遍性分析的方式是行不通的，必须具体问题具体分析，本文主要站在东南大学成贤学院会计学专业学生能力和素质培养上对这一问题进行研究。在这一基础之上，本文对东南大学成贤学院本科会计教育模式中学生能力和素质培养方面的研究结果和结论运用到具体的情况时，还需要根据实际情况进行调整。

1.3 研究内容及方法

研究内容及方法。本文主要采用以下方法，对东南大学成贤学院会计学专业如何提高学生能力和素质的教育方法进行探究。

1.调查访问法。通过对近几年毕业生和在校生发放针对性的调查问卷得到数据，对会计学专业以及经管类毕业生、在校生培养的实际情况作为典型案例进行分析研究，从而概括得出东南大学成贤学院会计学人才能力和素质培养的情况，为更优化的人才培养模式提供一定的数据资料。

剩余内容已隐藏，请支付后下载全文，论文总字数：16918字