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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

一、目的

在于探索中国背景下，大型国有企业内部科技创新人才的心理授权与其创新行为间的相互影响关系，进一步丰富和完善心理授权和创新行为间关系的理论框架。

1、分析心理授权对企业员工创新行为的影响。利用国内外成熟量表对心理授权的四个维度(工作意义、工作自主性、自我效能感和工作影响)进行测量，并通过回归分析等实证研究方法探索各维度是否对员工创新行为产生影响。

2.分析科技创新人才在国企的环境中，心理授权同创新行为的关系，进一步确定心理授权的四个维度对员工创新行为的影响作用，从而了解变量之间的具体关系。丰富和完善现有心理授权与创新行为之间关系的理论研究。

2. 研究的基本内容

处于当下这个以知识为基础的知识经济时代，对于掌握我国经济命脉、影响我国经济发展大方向的大型国有企业而言，科技创新人才是实施人才强国战略、提高自主创新能力、从而提升我国国际竞争力、推动科技发展的核心“软实力”。

现代企业管理及激励机制对于员工的关注点也由组织、团队更多的转为关注其个体本身。员工个体的创造力是组织创新中最关键因素，最终决定企业创新能力。其中企业领导者的授权行为尤其是心理授权，将对是否能激发和改善员工的创新行为产生正向的积极影响。

大型国有企业因受传统人事管理体制限制，在对科技创新型员工的激励尤其是心理方面存在不足。结合Spreitzer (1995)提出的心理授权四个维度——工作意义、自主性、自我效能感和工作影响，本文将心理授权作为自变量分析其对个体员工创新行为产生的影响。在对以往有关心理授权、科技创新人才心理需求、创新能力和行为、国有企业创新能力的文献分析的基础上，本文提出了研究假设，并通过问卷调查方式进行数据采集，通过SPSS分析对数据进行信度、效度检验和相关、回归分析，验证假设变量间相关性。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

（1）实行方案：

1、首先通过查阅大量文献确认论文选题方向，与指导老师交流，讨论选题的意义与可实践性。

2、其次，确认选题，并查找相关文献。

3、再次写好论文大纲及文献综述，与指导老师交流，提出不足与改进方面。同时做好问卷并修改，修改后就可以发放问卷，收集问卷并整理。

4. 参考文献

[1]赵明兰.变革型领导对员工创新行为的影响机制研究——以心理授权为中介变量[d].四川成都：西南财经大学，2013.3.

[2]时玉宝.创新型科技人才的评价、培养与组织研究[d].北京：北京交通大学，2014.6.

[3]韩利红.创新型科技人才的特征及其创新性管理[j].河北学刊，2012年7月，32（4）：138-141.

[4]王胜利.大型国有企业创新型科技人才激励模式探讨[j].科学学研究，2007年6月，25（增刊）：144-146.