全文总字数：3150字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

目的和意义：自2010年起，到2013年间，在全国范围内，乡村教师的数量日趋下降，由接近473万降为330万，在这么短的时段内，乡村教师流失率达30%。

而本文研究的山西省某县乡村小学教师，除流失率严重外，还存在着其他的问题，比如：年老教师多，教学方法不更新，教学缺乏活力；年轻教师年轻气盛，教学质量不高；师资缺乏，多数老师兼任其他职务，压力较大等等。乡村小学教师还存在着待遇不高，教学环境改善但仍不够高，晋升空间不大的问题，这些问题也直接或间接的影响着教师的工作绩效。

2. 研究的基本内容

本文通过以山西省某县乡村小学教师为研究对象，从教师能力、学校激励机制、教师晋升以其他机会、工作环境等与工作绩效的相互关系进行分析后，总结出如下问题：第一，如何提高乡村小学教师工作能力；第二，如何改善乡村小学教师激励制度；第三，如何更好地给予乡村小学教师晋升机会及其他；第四、如何为乡村小学教师创造一个更好地工作环境以及校园氛围。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

实施方案：以量表调查为主，辅以访谈法，对山西省某县乡村小学教师进行调查。

进度安排：2017.01确定论文题目、填写任务书

4. 参考文献

[1]胡永新．教师人力资源管理[m]．杭州：浙江大学出版社.2008

[2]赵曙明.绩效管理与评估[m].高等教育出版社，2004 年