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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

邱荣加，叶广峰（2008）认为培训满意度,指员工在参与培训活动时,个体需求或愿望实现的一种心理感受。如果需求或愿望获得满足,培训者感到愉快,即表示培训满意度高,反之,如果需求或愿望未得到满足,培训者感到不愉快,即表示培训满意度低。培训满意度也会影响到企业经营经营绩效，所以企业希望提升经营状况，必须满足员工的培训需求。但不同员工有不同的培训需求，使得企业在培训方案的设计上需要具有多样性。因此，培训满意度的相关研究，对企业发展有着积极意义。

本文通过对海城市邮政局员工培训满意度的调查研究，分析该企业员工的培训满意度情况，希望这一研究，对海城市邮政局培训方案的改良，对员工培训满意度的提升，具有一定借鉴意义。

国内外研究现状

1.1国有企业定义

2. 研究的基本内容

研究方法：文献资料法、问卷调查法、方差分析方法。

研究对象：海城市邮政局员工。

研究过程：发放、回收问卷，进行数据统计并计算需要的数据，对数据进行分析，获得企业培训满意度现状。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

方案进度

2018年1月 15 日之前 选定题目2018年1月 15 日～1 月 19 日 收集资料、撰写任务书2018 年 1月 19 日～2 月 28 日 开题报告2018 年 2月 28 日～4 月 15 日 初稿2018 年 4 月 16 日～5月 1日 完成修改稿2018 年 5 月 2 日～5 月 11 日 定稿 ，英文翻译

预期效果： 通过实例与理论相结合进行研究，为邮政企业培训方式提供可行有效的新方式，提升员工培训满意度，提高邮政企业培训效率，提高企业绩效，提高企业对人力资源培训的重视程度，推动邮政企业发展。

4. 参考文献

[1]路玲.浅谈建立以员工职业生涯规划为导向的个性化培训管理体系分析[j].知识经济.2015(19)：97-98

[2]彭古伟.事业单位专业技术人才培训满意度现状及相关对策研究[j].2011(16):234-236