近年来我国电子商务发展速度迅猛, 阿里巴巴借助大数据拓展电商业务, 并完善相应的经营理念, 构建一条完善、安全程度高的电商保障体系。文章首先分析基于大数据的电商发展的外部营销因素及内部人员因素, 然后分析电商创新型人才培养中存在的主要问题, 接着分析大数据的电商创新型人才职业能力要求, 由此提出有效的人才培养路径, 壮大电商人才队伍。

电商业务借助大数据, 迅速发展起来, 为满足创新型人才需求, 以市场为导向, 构建人才培养机制, 创新人才培养模式, 广泛开展有针对性的人才培养活动。电商业务根据《关于促进跨境电子商务健康发展的指导意见》, 提出“互联网 外贸”的模式, 运用大数据技术, 意识到:“点燃比传授更重要, 发现比培养更重要”, 记录学生的学习轨迹, 让大数据技术在电商创新型人才培养中得到广泛运用。运用电子商商务手段, 开展专业技术培训活动, 大力推广大数据技术, 从而不仅开拓区域经济发展渠道, 还促进产业结构优化调整, 满足跨境电子商务人才需求。

经过实际研究发现，我国每年电商平台注册主体中，中小企业和个体商户占比已经超过了百分之九十，这也意味着我国有越来越多的企业借助电商进行新业务的拓展。但是，电商中仍然缺乏专业的工作人才，特别是中小企业中对于电商人才的需求更是十分突出。所以我国更需要在实际发展中对电商进行完善，只有这样才能培养出满足行业需求的电商专业人才，并为中小型企业提供更大的帮助。

任何企业的发展与壮大都离不开人，尤其是这几年，转型从事电商的公司如雨后春笋般涌现，所以企业对电商人才的需求呈爆炸式的增长，充足的人才企业们都不想错过这难得的发展机会，海外市场是企业们的必争之地，越早占领海外市场越有利于企业的发展与壮大，但现实却与之相反。

首先，普遍高校接触电商的时间较短，电商人才培养方案仍处于“摸着石头过河”的探索阶段，并且电商课程对软、硬件设备的要求较高，多数高校现有的资源、设备不足以给电商这门课提供良好的基础。

其次，电商乃“新生事物”，任课教师绝大部分未受过专业化培训，教学经验的不足导致毕业生们不一定能符合企业的用人标准。且在培训学生的教材方面也具有滞后性，电商市场的高速发展，可能请我今天的盈利模式和客户流量模式在明天就会被淘汰，所以电商人才必须具备良好的创新型和前沿知识的体系培养。

再次，电商人才属于复合型人才，这意味着学生要精通电子商务的基本技能(PS、店铺装修、数据分析等)、能灵活运用营销技巧、有良好的国际贸易知识储备、并具备国际化视野(了解目标市场当地的文化、风俗习惯、思维方式等)，同时对个人综合素质要求也很高，能熟练使用英语或是其他语言耐心并细心地解答顾客的问题，还要有很强的心理素质，因为电商涉及的内容要比传统外贸繁琐和复杂，(比如面临侵权应该如何应对，很多中国卖家都会遇到这个情况)，这都需要从业人员有良好的个人综合素质。所以，能达到此标准的学生少之又少，且企业不太愿意花大价钱对这些不具有电商实践经验的初入职场的大学生进行培养，双方都处于一个相互之间的尴尬境地，并不能一个萝卜一个坑的匹配好，实践性的缺乏是阻碍高校电商走向成熟最主要的原因。