1. 研究目的与意义（文献综述）

到2016年为止，我国在网络上进行网络贷款余额突破4600亿元，和2014年年初相比，增长了15倍。申请门槛低、手续简单、放款速度快，迎合了大学生嫌麻烦的心理，校园也成为各路资本角逐的市场。由于校园网络贷款申请人缺乏信用知识和对网络贷款风险认识不足，再加上部分网络机构疏于风险管控，导致网络贷款申请人无法承受心理上的压力而跳楼自尽的恶性事件发生，对网络贷款在校园市场上的发展造成不利的影响。光是加强学生教育这样的方法是微乎其微的，关键是要加强校园贷款用户的信用管理，促进校园网络贷款良性发展。

在互联网金融贷款兴盛之前，信用卡在学生群体中广受欢迎，透支、分期，在大学生消费市场中，信用卡扮演了极为重要的角色。2009年，银监会开始整顿，全面规范信用卡的业务，这直接导致了银行叫停校园信用卡的发放。没有了信用卡，但是学生群体的消费需求没有变化，十几年过去了，互联网金融的蓬勃发展，互联网金融机构、消费金融公司、上市公司、传统银行均瞄准了“校园贷”这一消费金融场景布局。但是，这样的借贷和信用卡是一样的，大学生没有固定的收入等经济来源，并对个人信用缺乏敬畏之心，对这一群体高逾期率和高坏账率的负面舆论频出。

（一）校园网络贷款有需求

2. 研究的基本内容与方案

校园贷款用户信用评级系统是通过建立学生信用评级，对校园贷款用户进行良好的信用评级，根据信用评级的划分信用等级来判断学生的信用，把控校园贷款对小微贷款企业的风险。

校园贷款用户信用评级系统首先是对校园贷款用户对自己的一个经济水平的自我认知。

有的时候，多个网络平台会出现同一个学生在网络贷款平台上造成呆账坏账，究其原因，是因为网络贷款平台成为信息孤岛，信息孤岛现象更多的是信息不对称。

3. 研究计划与安排

4. 参考文献（12篇以上）

【1】王少峰 uml面向对象技术教程北京：清华大学出版社 2009

【2】周广勇.我国商业银行信用风险量化研究【j】，南方经济，2006（4）：7-8

【3】吴田方.商业银行信贷管理【m】.北京：中信出版社，2005