基于ESI的国际知名大学地球科学学科竞争力评价研究开题报告
2021-12-16 22:41:43
全文总字数:6724字
1. 研究目的与意义及国内外研究现状
从科学研究的角度来说,进行科研绩效绩效评价,可以激发科研人员及其所在学院的科研创造力,有助于推动高校的学科建设,提高科研管理水平,营造开放、竞争、更有活力的学术氛围,使高校更好的适应国内外日益加剧的竞争环境,提升高校在国际间的竞争实力。
从文献计量的角度结合权重分析法对国内外地球科学学科领域进行科研绩效评价,可以识别出地球科学学科领域研究热点及现状,国内外研究方向的差异,有利于国内高校更加明确相对于国外的研究,国内研究的长处和不足,对于遏制片面追求论文数量的不良倾向方面有重要意义,并对地球科学学科的健康发展提供参考。根据对评价结果提出针对性的改进意见,有利于明确我国在地球科学学科领域的发展方向和发展途径,合理安排人力、物力、财力,妥善分配各项任务,紧跟世界发展潮流,并伴有一定的社会效益。
本文的创新之处在于:运用文献计量和权重分析结合的方法,通过几个评价指标对学科进行评估;目前对于地球科学学科的研究集中在各国自身的发展方面,本文对地球科科学领域进行深入的对比研究;以往的研究侧重于对国家和地区、机构、科学家以及期刊进行数据分析,本文是在地球科学领域整体层面的分析,探讨竞争力的强弱。
2. 研究的基本内容
(1)阐述了研究背景及研究意义,介绍了论文的整体思路,对国内外相关研究进行综述,重点分析国内外研究发展现状以及国内外研究的对比。确定本文的研究方法和研究工具,进行数据收集并使用citespace软件对数据进行预处理。对本文选取的国内外高校2005-2015五年间发表的文献数量、引文数量和被引数量等基本情况进行统计。
(2)利用权重分析方法和工具对国内外高校间的科研情况进行分析,识别出科研能力较强、影响力较大的高校;对国外高校的研究方向进行分析,挖掘出国外高校科研成果显著的原因;对国内高校的研究方向进行分析,识别出国内高校发展现状。
(3)提出提高我国地球科学学科领域国际竞争力的发展对策,指出研究过程中存在的不足之处和研究展望。
3. 实施方案、进度安排及预期效果
根据本文的研究计划,本文的进程计划如下:
1、2015.12.1至12.30:查阅资料,与老师商议、确定选题方法和工具,填写选题申报表。指导老师下达任务书。
2、2016.01.01至01.13:论文开题。确定方法和工具,进一步查找资料,向老师汇报有关情况,填写文献综述、开题报告和开题论证记录表。
4. 参考文献
[1] 刘月雷,聂峰英.基于esi数据库的地球科学领域文献计量分析研究[j].现代情报,2015,35 (6) : 81-101.
[2]胡波,严嘉.地球科学领域学科发展水平分析[j].中国地质教育,2015(1):10-14.
[3]胡小华,程慧兰,段萌语.基于esi的地球科学学科科研发展态势研究——以中国地质大学(武汉)为例[j].科技情报开发与经济,2015,25(3):131-136.