全文总字数：8313字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

（1）选题背景

进入21世纪以来，互联网发展迅速，随着计算机的普及，互联网在人们的生活中扮演着日益重要的角色。互联网改变了人们生活的方方面面，带给我们方便快捷的同时，也对传统的服务方式提出了挑战。在数字经济时代，信息的形式和内容不断丰富，人们对信息的需求也日益增长。人们接受信息、利用信息的方式和习惯与前人有了很大不同。身处信息时代的新一代人类，对信息的种类和形式要求不断变化，接收、利用信息的方式也发生着改变，这对图书馆的信息服务也提出了新的要求。与此同时，信息时代的用户虽然比前人更熟练地操作计算机和搜索引擎，但他们仍旧不具备完整的信息素质能力和知识产权素质能力。提升信息用户的信息素养，可以提升图书馆的服务效应。因此如何提升信息用户的信息素养，也是图书馆面临的问题。要更好地行使图书馆的公共服务职能，为公众提供信息与知识服务，图书馆需要顺应时代的发展变化。

近20年来，大学图书馆有过两次革命性的变化。第一次是在1990年代，读者借阅从闭架式转为开架式，读者可以直接在书架间挑选所需图书，而不必只能站在书库外，由图书馆员代劳;第二次从2000年以来延续至今，伴随信息技术与网络技术的飞速发展，高校数字图书馆纷纷建成，读者检索和获取信息越来越便捷。

2. 研究的基本内容

本课题主要是使用用户研究的方法，对三个电子阅读器的用户体验进行比较评估，探求尽善尽美的电子阅读器界面设计，为未来的电子阅读器界面设计思路提供启示。

随着信息时代的发展，越来越多图书馆建设起了数字图书馆，然而现如今对数字图书馆的研究主要集中于功能的设计，而忽略了用户的阅读体验，这严重影响了用户使用数字图书馆，阅读电子书的积极性。使得数字图书馆的利用率不尽如人意，对数字图书馆资源造成了浪费。本课题着眼于基于用户研究的电子阅读器的界面设计，希望能完善电子阅读器和数字图书馆的阅读体验，为未来的电子阅读器界面设计提供有价值的启示。

本文的题目是《基于sus量表的电子书阅读器用户体验的分析与比较》。主要是将用户体验的研究方法应用于电子阅读器中，收集相关的行为和量表数据，利用统计学方法对比分析三大阅读器的界面设计。本文可以通过详细介绍实验的过程，分析比实验结果，来对三个阅读器进行对比分析。文章的结构安排如下所示：

3. 实施方案、进度安排及预期效果

研究工作进度安排

2016年10月份，完成论文选题

2016年11月~12月，查阅资料，大量阅读文献，开始撰写文献综述和开题报告。

4. 参考文献

[1]贾东琴, 王蒙, 柳青,等. 国内移动图书馆用户研究述评[j]. 图书情报工作, 2015(10):131-136.

[2]王瑞玲. 2000年以来图书馆用户研究进展[j]. 图书馆学刊, 2006, 28(6):85-86.

[3]张卫群. 图书馆用户信息行为研究综述[j]. 图书馆学研究, 2006(8):87-90.