文 献 综 述 在已有的科研协同创新平台的基础上，基于学者画像思想对科研协同创新平台功能进行分析与实现。

为了更好地了解科研平台以及功能分析与实现，查阅了相关的文献，试图从协同创新平台研究、科研人员平台使用研究、学者画像研究、基于协同过滤推荐学者平台（系统可根据检索词进行推荐学者）等方面进行梳理，综述如下： 近年来，创新性人才培养是适应国家提高自主创新能力，建设创新型国家的战略要求是对《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》的积极响应，对于协同创新战略思路探索，培养协同创新型人才具有重要现实意义。

而协同创新平台是集聚和培养高层次创新人才的最重要载体。

可以通过创新平台发展创新型人才，并且通过协同创新平台可以使创新性人才进行相关合作、创新。

例如陈永辉等基于 TRIZ 理论进行学生创新能力培养，通过第二课堂实践运用 TRIZ 理论加快学生掌握专业知识，培养创新思维，提升创新能力。

学者网具有高性能服务器集群和海量存储系统，创建目标就是为高校、企业、研究人员、青年学生等提供基于社会化模式公开运行的教学科研协同工作平台。

研究表明，网络协同科研平台的研发是适应大数据时代 Ｅ－Ｓｃｉｅｎｃｅ（科研信息化）发展的必然要求，而以此为基础的科研数据的智能化管理问题必将引起越来越多科研工作者的关注，成为协同科研领域新的研究热点。

本文通过其他相关文献总结归纳了协同创新平台研究中的关键问题，指出构建”互联网 创新人才”的培养平台和环境，在这样的环境下，协同创新平台的功能研究，不同的文献有不同的研究方向。

在《科研协同信息平台服务内容分析与服务体系构建》的研究则是面向科研用户的虚拟工作台，主要提供以下服务模块：个人信息管理、交流讨论空间、群组资源共享、协同工作支持和资源检索服务，来支持科研人员的交流、共享和协同工作。

同样的，在《基于web2.0的网络协同科研平台构成及实例研究》中归纳了网络协同科研平台的功能需求分析，分别包括科研数据检索功能、科研项目管理功能、科研互动协作功能、科研成果共享与发布功能。