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唯品会大学用户使用意愿研究任务书

 2020-05-22 21:12:50  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.毕业论文撰写的内容如下:

1)根据参考文献,查阅用户使用意愿的最新相关文献。
2)通过网络,收集唯品会的最新应用和用户使用意愿的最新实例。
3)要求提供英文参考资料10000字符以及英文参考资料译文。
4)要求对收集到的中文支撑材料进行整理、汇总。
5)根据学校规定格式,确定选题并依据收集的资料撰写开题报告。
6)根据指导老师的意见,开始撰写论文。如果和指导教师意见不统一,可以保留自己观点。
7)根据时间进度要求,按时上交初稿、修改稿并定稿。
8)毕业论文至少15000字。

2.毕业论文撰写的要求如下:

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2. 参考文献

[1] 陈德刚. C2C顾客忠诚度影响因素分析及对策[J]. 价值工程. 2012(11):129-130.
[2] 刘杰,王旭. 关于网购方式下顾客忠诚研究的文献综述[J]. 山西经济管理干部学院学报. 2012(01):35-37.
[3] 吴佩勋. 感知质量和感知风险对自有品牌购买意向的影响[J]. 中国流通经济. 2012(02):85-91.
[4] 骆迪,薛君. 网上消费者粘性行为的模型构筑#8212;#8212;基于IS-ECT理论的消费者粘性研究[J]. 电子商务. 2012(02):38-40,43. [5] 李晶. 移动网络购物采纳的影响因素与实证研究#8212;#8212;基于手机网民的视角[J]. 中国信息界. 2012(02)):52-57.
[6] 唐莉斯,邓胜利. SNS用户忠诚行为影响因素的实证研究[J]. 图书情报知识. 2012(01):104-110.
[7] 程燕红. 网络营销环境下顾客忠诚的培养[J]. 企业技术开发. 2012(01):144-145,151.
[8] 林家宝,鲁耀斌,卢云帆. 移动商务环境下消费者信任动态演变研究[J]. 管理科学. 2011(06):95-105.
[9] 邵坤焕,杨兰蓉. 公众采纳移动政务服务的综合接受模型研究[J]. 现代情报. 2011(12):5-8.
[10] 肖怀云. MC消费者持续使用行为演化分析[J]. 西安电子科技大学学报(社会科学版). 2011(06):53-58.
[11] 曾德高,郑小玲. 移动即时通讯业务持续使用意向研究[J]. 现代商贸工业. 2012(11):164-167.
[12] 杨毅,董大海. 互联网环境下消费者行为倾向前因研究述评[J]. 预测. 2007(04):3-11.
[13] 王高山,于涛,张新. 电子服务质量对用户持续使用的影响:顾客契合的中介效应[J]. 管理评论. 2014(10):128-139.
[14] 徐国虎,孙凌,许芳. 网络用户移动签到服务持续使用意愿研究[J]. 中南财经政法大学学报. 2013(04):132-139.
[15] 吴朝彦,黄磊. 零售企业对移动社交媒体的持续使用意愿[J]. 中国流通经济. 2015(06):94-101.
[16] 郑大庆,李俊超,黄丽华. ”3Q”大战背景下的软件持续使用研究:基于修订的”期望-确认”模型[J]. 中国管理科学. 2014(09):125-134.
[17] 邵兵家,史毅飞. 对企业使用网上银行的意愿调查[J]. 统计与决策. 2006(18):89-92.
[18] 曾慧,郝辽钢,于贞朋. B2C环境下消费者持续网络信任的实证研究[J]. 管理现代化. 2014(06):40-42.
[19] 王玮,刘玉. 消费者持续使用新兴在线旅游网站的实证研究#8212;#8212;顾客满意度和信任的中介作用[J]. 暨南学报(哲学社会科学版). 2014(04):90-98,170.
[20] 陈明慧. 网络购物顾客满意度影响因素实证分析[J]. 现代商贸工业. 2013(01):171-172.
[21] 王家琦,张耀荔,陈静. B2C网络购物模式下物流服务质量与顾客满意的关系研究[J]. 中国商贸. 2013(01):114-116.
[22] 张振英. 网络购物消费者信任影响因素研究[J]. 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2012(05):101-102.
[23] 张建华. 网络购物顾客满意度的影响因素[J]. 郑州航空工业管理学院学报. 2012(01):73-76.
[24] 陈传红,赵学锋,张金隆. 电子商务信任制度框架构建研究[J]. 情报杂志. 2010(11):198-203.

3. 毕业设计(论文)进程安排

1)2015.12.1-2016.1.15,选题确认,仔细阅读任务书,做好开题报告准备工作。


2)2016.1.15-2016.3.31,检索和阅读资料,完成外文翻译,撰写和提交开题报告。


3)2016.3.31-2016.4.15,进行必要的调研、检索和阅读资料,提交设计(论文)写作提纲,完成设计(论文)框架等工作。

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