1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述

一、我国农村留守儿童教育问题产生的背景：

20世纪80年代以来，随着改革开放的开展，我国城镇化进程的不断加快，越来越多的农村劳动力流入到城镇；但是，由于户籍制度以及与户籍制度相联系的城乡隔离的各种制度的改革尚未完成，农村劳动力外出寻求就业机会，却不能同时实现农民身份向市民身份的转变，外出务工的农民只能将孩子留在家里，因此形成了一个特殊的群体：留守儿童。所谓留守儿童就是指处于义务教育阶段的由于父母双方或一方外出务工而被留在农村并需要其他亲人或委托人照顾的儿童。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

改革开放30多年以来，我国经济建设高速发展，进入的小康社会，但是在我国一直存在着发展不均衡的问题，农村劳动力大量涌入城市，这就产生了一个特殊的群体#8212;#8212;留守儿童。留守儿童教育问题是一个值得深思的问题，儿童是国家的未来，应该引起社会大众的普遍关注。关于我国农村留守儿童教育问题思考，我打算从这几个方面进行论述：

1. 介绍留守儿童产生的背景和现状。

2. 论述留守儿童教育存在的问题。