论文总字数：18193字

摘 要

随着科学技术的不断进步，智能船舶的研究也取得了较大的进展。船舶智能化、无人化逐渐成为一种趋势，与智能船舶相关的行业也将迎来巨大变革。同时智能船舶的发展也给未来航运业带来巨大的冲击，造成未来航运业人才短缺。智能船舶的发展得益于信息技术、自动化技术、计算机技术等相关技术的进步，未来航运业需要的人才既需要传统的航海知识又需要信息知识，符合航运业需要的人才，这正是我们航海院校培养的人才目标，并且也是我们的培养理念。本文通过查阅文献的形式了解国内外智能船舶的研究现状，通过分析智能船舶发展的主要技术因素，根据各因素再结合现在的传统航海技术教育，形成具有复合教育背景的“航海 ”教育体系，满足智能化船舶下的人才需求。

关键词：智能船舶；信息技术；“航海 ”；培养目标

Abstract

With the continuous progress of science and technology, the research of intelligent ships has also made great progress. Intelligent and unmanned ships have gradually become a trend, and industries related to intelligent ships will also usher in tremendous changes. At the same time, the development of smart ships will also have a huge impact on the future shipping industry, resulting in a shortage of talent in the future shipping industry. The development of smart ships benefits from the advancement of related technologies such as information technology, automation technology, computer technology, etc. The talents required by the shipping industry in the future need both traditional navigation knowledge and information knowledge, and talents that meet the needs of the shipping industry. The goal of personnel training in colleges and universities is also our training concept. This article understands the research status of smart ships at home and abroad by referring to the literature, by analyzing the main technical factors of smart ship development, and combining the current traditional navigation technology education according to various factors to form a "nautical " education system with a compound educational background Meet the needs of talents under the intelligent ship.

Key Words：Intelligent Ship; Information Technology; "Navigation "; Training Objective

目录

第1章 绪论 1

1.1研究背景及意义 1

1.1.1研究背景 1

1.1.2研究意义 1

1.2国内外智能船舶研究现状 2

1.2.1韩国智能船舶研究现状 2

1.2.2日本智能船舶研究现状 2

1.2.3欧洲智能船舶研究现状 2

1.2.4国内智能船舶研究现状 2

1.3.研究内容 3

1.3.1基本内容： 3

1.3.2研究目标 3

1.3.3技术路线图 4

第2章 面向智能船舶的航海技术人才需求预测 5

2.1智能船舶发展背景下的航运业特点 5

2.2 智能船舶航海技术人才需求预测 5

2.2.1 传统航海技术人才需求分析 5

2.2.2 航海新工科人才需求分析和预测 5

第3章 面向智能船舶的航海技术人才能力需求分析 8

3.1智能船舶背景下航运业的实际需求 8

3.2智能船舶下航海技术人才能力需求分析 8

第4章 面向智能船舶的航海技术人才培养目标 13

4.1 确定“航海 ”应用型人才培养目标和方案 13

4.1.1 确定“航海 ”应用型人才培养目标 13

4.1.2 制定“航海 ”应用型培养方案 13

4.2确定“航海 ”学术型人才培养目标与方案 14

4.2.1 确定“航海 ”学术型的培养目标 14

4.2.2制定“航海 ”学术型人才培养方案 15

第5章 结论 16

参考文献 17

致谢 18

第1章 绪论

1.1研究背景及意义

1.1.1研究背景

随着经济全球化的到来，世界各国之间的贸易额不断上升，因此对货物运输提出了更高的要求。水路运输因其运量大、成本低，在货物运输中发挥着越来越重要的作用。它承担着世界货物流通的主要任务，是贸易运输的主要手段。目前，水路运输占原油运输总量的95%，铁矿石运输总量的99%。它是一种不可替代的运输方式。

据不完全统计，船舶运输过程中工作人员的工资、福利等支出约占其总运营成本的44%，船员工作、生活相关的舱室约占运输船舶有效舱位的1/3，船员收益占比高，影响航运公司整体发展。未来，减少船舶配员甚至实现船舶智能化一定是航运业的发展趋势。智能船舶不仅可提高船舶航行的安全性，而且能降低运营成本，这对保证航运企业持续稳定发展具有重要的现实意义。

根据最近一份海上事故调查报告统计结果，一大部分海损事故发生的主要原因是人为失误，包括明显和潜在的原因，由此看出，船舶的最大安全隐患是人为失误。为减少海上船舶事故的发生，不仅需提高船员素质，还需提高船舶的自动化水平，来降低船舶安全对船员的依赖，由船舶智能设备代替船员部分职能是有效的解决途径之一。

由于信息通信、计算机网络、人工智能、物联网、大数据等技术的迅速发展，船舶工业也逐渐由传统的劳动密集型产业向船舶智能化转变。近年来，无人船技术的相关研究也备受关注。

1.1.2研究意义

在现阶段智能船舶的发展不断深入，船舶无人化、智能化也渐行渐近，根据最新的发展趋势表明，无人货船将在未来一段时间成为一种新常态，传统海船要向无人货船、智能船舶进行转变，远洋船舶将不再需要配备船员，未来航海从业人员的工作地点将由船上转变为岸基船舶控制中心，需要更多的是同时掌握信息技术和传统航海技术的人才。

为了更好地面对船舶智能化，在其带来的巨大变革中能处于有利地位，航海教育也要与时俱进改革教学目标培养合格航海人才，来满足未来航运业对人才的需求。我们航海院校要承担其社会责任，航运产业升级的同时也应改变传统航海技术专业的人才培养模式。为了满足未来航运业人才需求，航海技术专业作为一个传统工科专业，在未来是需要改变成为顺应时代的新工科，新工科人才应包括“航海 管理”、“航海 金融”、“航海 法律”、“航海 信息”等具有航海教育背景的复合型人才，把培养高质量的复合型人才作为我们航海教育的培养目标，输出高质量的复合型航海人才，满足航运业的需求。

1.2国内外智能船舶研究现状

1.2.1韩国智能船舶研究现状

韩国自2010年起开始实施智能船舶1.0计划，由韩国现代重工与韩国电子通信研究院（EIRI）共同合作，将通信技术应用到船舶上，建成世界上第一艘“智能船舶”。2011年后，韩国升级船舶智能计划即智能船舶2.0计划。

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