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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

我国的水资源存在短缺问题，并且水资源区域分布不均，使得部分地区出现用水紧张的状况，加上城市内涝频发使得城市面源污染及水资源危机日益加剧。雨水是自然界在水循环中大气降水的产物，所包含有机物浓度低，总硬度较小，雨水处理工艺较为简单且经济实用。为了应对我国面源污染、水资源危机以及现存的雨洪问题，本设计将通过雨水花园、植草沟、下凹式绿地、蓄水池和透水铺装等低影响开发技术手段来处理雨水，制定出一整套基于雨水处理和雨水利用的校园雨水处理与回用的设计方案，实现桂林市某中学区域内雨水能够就地收集、就地处理、就地使用，使得校园的雨水排泄起到良好的疏导作用，这样不但减缓了市政管道排泄的压力，而且也减缓了校园内涝的威胁。同时，雨水的利用对雨水径流造成的面源污染也起到了良好的控制作用，使校园的水环境得以改善。另外还能在今后的雨水管理设计研究方面提供参考和依据。

国内外研究现状

1.国内研究现状

与欧美、日本等发达国家相比，中国的雨洪管理在发展时间和思想启蒙方面相对较晚，仍然以管道排放为主^[1]。由于近年来城市化进程的加快，人类与自然环境的不平衡，以及日益突出的水文问题，我国也越来越关注雨水管理问题。然而，从整体上看，发达国家与中国的雨水管理水平仍有很大差距。

近年来，由于城市水文问题日益突出，我国也进行了相关领域的理论研究。2002年，中国工程院的咨询项目《中国可持续发展水资源战略研究》，该文章的阐述了我国城市水资源开发利用现存的主要形势，并且大概计算了2010年到2030年的需水量和排水量，提出了以“节流优先、治污优先”的原则。2004年，北京规定要求所有新建设的建筑和设施都必须有雨水利用设施，否则不予验收，作为对北京承办奥运会的新措施，是城市雨水利用的重大成果。2006年建设部颁布了《建筑与小区雨水利用工程技术规范》，介绍了雨水的利用方式与选择，回收雨水的水质标准，雨水水质的处理，汇水面净流系数的确定，这些系数的确定对雨水管理的领域造了重要影响，推动了雨水管理领域的发展。2011年建设部颁布了《全国绿色生态住宅小区建设要点与技术导则》，在这篇技术导则中，提出了通过绿地以及相关的工程基础设施进行雨水收集。2013年12月中央城镇化工作会议上，习近平总书记提出“海绵城市”理念。并在2014年建设部推出《海绵城市建设技术指南》，鼓励我国由传统的排水设施向绿色基础设施转变^[2-5]。

2. 研究的基本内容

本设计基于我国内涝灾害、水资源危机和现有的面源污染问题的研究背景，以桂林市某中学作为研究区域，通过采用合理的控制技术，对校园内的雨水进行控制与回用，制定出适宜的校园雨水径流处理和回用可行性方案。具体内容包括以下几方面：

（1）通过对该中学的实地调研和相关资料与文献的查阅，了解该中学的降水特征和暴雨历时等气象资料，计算推求设计频率p=10%的年降水量。同时，调研该校园雨水资源的利用现状，掌握校园内径流污染特征，搜集现存建筑、公共设施、排水系统等相关资料，究其现在存在的雨水问题，根据收集整理的调查数据，进行雨水资源利用潜力的分析。

（2）在充分掌握该中学的地形地貌、土壤类型和地表径流污染特征后，结合其雨水水质特征和用水特点，选择出适用的雨水污染控制技术。根据校园现有建筑面积10177.9m2、体育活动区面积9244.6m2、道路广场面积4710.3m2、绿地面积2355.2m2等情况，计算出各区域可收集雨水量，并针对建筑屋顶、绿地及道路下垫面的不同特点，因地制宜，设计出雨水处理与再利用的工程技术可行性方案。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

实施方案：

（1）确定课题，查阅国内外雨水收集与利用的相关参考文献与典型案例，总结理论基础。

（2）掌握该中学的降水特征和暴雨历时等气象资料，计算推求设计频率p=10%的年降水量。同时，调研该校园雨水资源的利用现状，由此进行校园雨水资源利用潜力分析。完成任务书的填写。

4. 参考文献

[1]杨劲松,彭湃,赵芳.国内外城市雨水资源化利用与管理体系比较[j].山西建筑,2012,11:123-125.

[2]李文峰.探讨建设园林城市的举措[j].科技与企业,2012,18:124.

[3]车生泉,谢长坤,陈丹,于冰沁.海绵城市理论与技术发展沿革及构建途径[j].中国园林,2015,06:11-15.