1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1. 查阅、整理文献资料，加深对自己课题的理解，并撰写开题报告； 2. 要求学生对分离工程、仪器分析等学科复习，从而对以后实验操作、数据分析打下基础。

3. 利用硅胶柱层析法对替普瑞酮进行分离提纯，并采用薄层色谱、气相色谱等分析手段对提纯后的替普瑞酮进行分析。

4. 利用控制变量法寻求不同工况下的最佳操作条件5. 整理数据，撰写论文。

2. 参考文献

[1]谢长和. 胃溃疡的药物治疗进展[J]. 药学进展, 1998, 22(2):101-106. [2] 尹泉, 王启仪. 替普瑞酮的作用机制及临床应用探讨[J]. 实用医学杂志, 2010, 26(14):2660-2662. [3]王卫东, 曾秀冬, 谢梅,等. 替普瑞酮的胃黏膜保护作用及其临床应用[J]. 医药导报, 2003, 22(7):465-466. [4] 谢宜奎. 新型胃粘膜保护剂#8212;替普瑞酮的临床应用[J]. 国外医学:消化系疾病分册, 1999(2):108-110. [5] 徐敏, 姜丽丽, 黄德华. 新型胃粘膜保护剂#8212;替普瑞酮[J]. 中国新药杂志, 2001, 10(3):167-170. [6] Saucy G, Cohen N.Method of making teprenone[P] .WO:02/ 03981, 2002-01-17 . [7] Shizumasa K, Isao Y, Yuichi I , et al.Therapeutic Preparations for peptic ulcers comprising aliphatic ketone derivative[P] .US:4169157, 1979-09-25. [8] ItorM , Tsujide K.Therapeutic and prophylactic agent for gastritis[P] .US :4814353, 1989-03-21. [9] Sato K, Inoue S , Ota S.Synthesis of isoprenoid ketones[J] .J .Org .Chem ., 1970, 35(3):565-566 [10]TakayamaK, Sakaguchi T. Preparation of Δ6-trans-nerolidol andΔ5-trans-famesylacetone[P]. JP: 02004726, 1990-01-09.(CA 1990, 113: 6648) [11]Nissen A, Kaibel G, Woerz O, etal. Higher unsaturated ketones[P]. US: 4310705, 1982-01-12 [12]陈海荣, 胡宗琳. 替普瑞酮合成工艺的改进[J]. 中国医药工业杂志, 2004, 35(8): 449-450 [13]何宗耀, 曾陇梅, 苏镜娱.香叶基砜的合成方法研究[ J] .化学试剂, 2000, 22(3):186 . [14]Klei A, Robertus L P, Lugtenburg J, et al.Synthesis and spectroscopic characterization of [ 1-14C] ubiquinone-2,[ 1-14C] -5-demethoxy-5-hydroxy l ubiqui none-2, and [ 1-14C ] -5-demethoxy ubiquinone-2[ J] .Eur .J .Org .Chem ., 2002:3015-3023. [15]黄栋, 陈志荣, 尹红. 全反式替普瑞酮的化学全合成研究[J]. 化学试剂, 2005, 27(11): 641-642, 661 [16]黄栋. 替普瑞酮的化学全合成[D]. 杭州: 浙江大学, 2004 [17]刘家祺. 分离过程[M]. 化学工业出版社, 2002. [18]Zhao Z, Wu M, Zhan Y, et al. Characterization and purification of anthocyanins from black peanut (Arachis hypogaea L.) skin by combined column chromatography[J]. Journal of Chromatography A, 2017, 1519:74-82.

3. 毕业设计（论文）进程安排

2018-03-02#8212;03-10 查阅国内外有关文献，撰写文献综述；拟订实验方案。

2018-03-11#8212;05-23 按照实验要求进行各项实验工作 2018-05-24#8212;06-03 撰写论文，补充实验 2018-06-04#8212;06-12 完成论文和ppt，准备答辩