论文总字数：16506字

摘 要

普通高校招生全国统一考试是当今选拔人才的重要途径。高考有文理之分，选择理科的考生可以选择物理化学、物理生物或者物理地理其中之一作为两门选修科目。然而经过调查的数据显示，高考中选修化学的考生人数占总体比重很小并且持续下降。寻找这个问题的成因现已成为许多研究的目标。本论文主要从升学压力、学生对化学的兴趣、化学学习难度、以及就业形势等方面探究该现象的原因。通过对高中学生进行问卷调查，并针对此现象给出一些建议。

关键词：高考，选修，化学

Abstract: The national entrance examination is an important way to select talents, the college entrance examination is divided into arts and sciences, and students who choose science can choose either physical chemistry, physical biology or physical geography as two elective subjects. However, according to the survey data, in the college entrance examination, the number of elective chemistry candidates accounts for a small proportion of the overall number and continues to decline. Finding the cause of this problem has become the goal of many studies. This paper mainly explores the causes of this phenomenon from the aspects of the pressure of entering a higher school, the interest of students in chemistry, the difficulty of learning chemistry, and the employment situation.Through a questionnaire survey of high school students, and give some Suggestions for this phenomenon.

Keywords：college entrance examination,take as an elective course,chemistry

目录

1 前言 4

1.1研究背景 4

1.2研究内容 4

1.3研究的目的及意义 5

1.4研究方法 5

2 高考选修化学人少的主要原因 5

2.1 升学压力 5

2.2 学生对化学的学习兴趣 6

2.3 化学的学习难度大 8

2.4 就业形势 13

3针对高中化学选修人少的现状的问卷调查 14

4 数据处理 16

5 对该现象的几点建议 17

5.1 化学教材的编写 17

5.2 课堂的教学模式 17

5.3 教师层面 17

5.4 学生层面 18

5.5 培养学生的学习兴趣 18

6 结论 20

7 参考文献 21

8 致谢 22

1 前言

1.1研究背景

2019年4月21日，由江苏省政府印发《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》，一方面是为了能够加强培养国家发展需要的人才，另一方面是则为了满足大部分岗位对人才的能力提出的新要求。这标志着江苏省新一轮高考综合改革将全面实施，新方案从2018年秋季入学的高一学生开始实施。所以作为选考科目的化学，它的命运将如何，引起了大家的广泛关注。江苏省现行高考方案至今已有12年，经调查，江苏省内选理科的考生中选修化学的考生人数占比例很小且持续下降。

化学化工科学与技术的发展，为我们的生活带来了多样的变化。例如天然植物中提取的药物品种和数量有限，大部分的药物是通过化学的方法人工合成出来的化学药物，实现大规模生产，保护人类的健康；新能源的发明，缓解了煤炭、石油等非再生资源短缺的压力。然而，目前有不少四星级高中学校，一个年级10多个班的规模，但是其中的物化班只有一到两个，甚至有部分的三星级高中，理科班中没有一个物化班。通过调查、总结、反思，我们发现影响选修化学学生人数直线下滑的因素是多方面的。

本论文以在校高中生，一线高中化学教师为调查对象，结合社会现状着重分析影响影响选修化学学生人数直线下滑的因素，这些趋势必会影响未来的中学化学学科的教学与学习，我们应该积极去应对。新一轮的高考改革已经来临，改革不是一蹴而就的，这是一个漫长和巨大的过程，而化学课堂需要向着多元化的方向发展，对化学教师的教学技能和专业基础知识都提出了更新更高的要求。

1.2研究内容

本论文主要是研究如今高考中选修化学的现状和原因。具体的内容主要有两点：一、首先从多个方面分析造成如此现象的原因；二是对当前的化学教学提出适当的建议，希望能够改变现状。本文主要分为五个部分：

第一是引言部分，主要内容包括研究背景、研究内容、研究目的和意义以及研究方法等方面做简单的论述。

第二部分试图从从升学压力、学生对化学的兴趣、化学学习难度、以及就业形势等四个大方面讨论影响学生选修化学的原因。

第三部分是通过对普通在校大学生进行问卷调查的方式，了解学生对学习化学的态度和问题，以及包括对化学课堂的期待。

第四部分主要是对调查结果进行分析，并对相关问题提出自己的思考和建议。

第五部分根据以上所提出的问题以及问卷调查的结果反映现阶段的化学教学缺陷或问题，提出相适宜的建议。

1.3研究的目的及意义

研究目的

高考已成为“中国社会生活中的一件大事”^[1]。本论文尝试从从升学压力、学生对化学的兴趣、化学学习难度、以及就业形势等方面分析造成选修化学人数少的原因。然后针对相关问题提出几点建议，希望能消除其中的一些消极影响。

研究意义

通过本课题的研究，了解学生对于化学的学习态度。并且改善今后的教学方式。让学生充分了解化学这门学科的有趣之处，从而使学生对学习化学充满兴趣，直面化学的学习难度，最终能提高学习化学的人才的比例。

1.4研究方法

问卷调查法

本文主要通过对在校大学生的问卷调查，根据研究目的，了解学生学习化学态度以及对学习化学的期待。

数据分析法

即对问卷调查所得的数据结果进行整理和归纳的过程，及时反馈学生在学习化学时的问题和需要，从而对在教学方面提出相应的建议，从而实现本论文的研究目的。

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