文 献 综 述 一、选题背景及意义： 交通事故的数据统计说明了交通安全教育工作的必要性和重大性。

图1是2013年全国道路交通事故直接原因的统计结果。

图1 2013年全国道路交通安全事故直接原因 由上图的统计结果可知，交通事故中关于人的因素占到了90%以上，另一方面，也可以说明提高人的交通安全意识对于预防交通事故具有很重大的意义。

交通安全教育是道路交通管理手段中重要的组成部分，推动交通安全教育的发展，不仅仅对于交通事故率的降低有着明显的作用，同时在道路的综合治理方面也扮演着不可替代的职能。

对交通参与者，特别是中小学生的交通安全教育有着巨大的意义，中小学生是祖国的未来，是民族的希望，培养他们的安全意识，形成有着自我保护能力的有力群体，成为我们这一代交通工作者不可逃避的职责。

与此同时，中小学生在养成交通安全意识的同时，也能够带动其家长自觉的遵守道路交通安全法，养成合理驾驶，文明驾驶的良好风气。

在过去的十年里，关于中小学交通安全教育的工作已经取得了一定的成果，我们将此归因于政府的有关部门及教育宣传机构做出的不懈努力，采取了卓有成效的措施，这样就为接下来的中小学交通安全教育工作提供了借鉴和范例。

但应该得到重视的是，相比较于其他国家，和立足长久的角度，我国的中小学交通安全教育工作无论从方式还是有关宣传用具而言，还存在着以下几个问题。

（1）中小学生处于青春期，逆反心理及好奇心理严重，对于现行的交通安全宣传方式有着一定的反感和冒险心态。

同时，因为他们正处在活泼好动的年龄段，上下学时形成潮汐性交通，而其中驾驶自行车和电动自行车的学生，就成为了触犯交通安全法的”易感人群”，进而上升为巨大的交通隐患。