1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.毕业论文撰写的内容如下： 1) 根据参考文献，查阅用户使用意愿的最新相关文献。

2) 通过网络，收集k12教育行业的最新应用热点。

3) 要求提供英文参考资料10000字符以及英文参考资料译文。

2. 参考文献

[1]陈蕾,李锋.社会化电子商务环境下消费者持续使用意愿研究#8212;#8212;基于持续信任视角[J/OL].科技与经济,2017(06):61-65[2017-12-29].https://doi.org/10.14059/j.cnki.cn32-1276n.2017.06.013. [2]杨菲,高洁.政府电子信息服务质量与公众持续使用意愿关系实证研究[J/OL].图书情报工作:1-8[2017-12-29].https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2017.17.013. [3]梁志国,赵玉山.关于开展K12网络教育业务的思考[J].科技与出版,2017(04):79-82. [4]帆影.2016中国K12教育排行榜TOP20[J].互联网周刊,2017(02):61. [5]丁毓.K12:在线教育新高地[J].上海信息化,2016(09):76-78. [6]王红梅.简析数字教育出版K12在线教育的发展趋势#8212;#8212;以一起作业网为例[J].出版发行研究,2016(06):90-93. [7]王斌,王勤为,侯祥宇.中间件及消息推送技术在K12教育中的应用和改进[J].韶关学院学报,2016,37(06):85-90. [8]陈涛.K12在线教育的未来战略发展布局[J].新闻传播,2016(07):57 59. [9].传媒:K12在线教育将成下个风口[J].股市动态分析,2016(07):49. [10]贺立群.K12在线教育平台现状探析及两种新模式的提出[J].亚太教育,2016(06):294. [11]刘锦宏,安珍珍,徐丽芳.MOOC用户使用意愿影响因素实证研究[J].高等教育研究,2015,36(11):69-76. [12]习勤,张若愚,姜美芳,李翔.基于结构方程模型的移动支付用户使用意愿影响因素分析[J].华东交通大学学报,2015,32(05):134-142. [13]贺伟,李贺.移动图书馆用户使用意愿实证研究[J].图书情报工作,2015,59(07):39-47. [14]姜钰.翻转课堂对开展K12数字教育的启示[J].出版参考,2015(08):26-28. [15]郭晴.高校移动图书馆用户持续使用意愿影响因素的实证研究[J].图书馆建设,2014(10):32-37/. [16]李晶,胡瑞.移动图书馆用户使用意愿的影响因素研究#8212;#8212;信息安全感知的视角[J].图书与情报,2014(04):99-104. [17]文鹏,蔡瑞.微信用户使用意愿影响因素研究[J].情报杂志,2014,33(06):156-161. [18]唐亦军,马小强.网络科技时代的K12教育:数学学科教与学的研究与实践[J].中国电化教育,2014(05):1-3 10. [19]董正浩,赵玲,冯鑫.移动互联网环境下口碑传播对智能手机用户使用意愿的影响研究[J].科技管理研究,2013,33(22):220-224. [20]徐国虎,孙凌,许芳.网络用户移动签到服务持续使用意愿研究[J].中南财经政法大学学报,2013(04):131-138.

3. 毕业设计（论文）进程安排

1）2017.12.1-2017.12.29，选题确认，仔细阅读任务书，做好开题报告准备工作。

2）2017.12.30-2018.1.19，检索和阅读资料，撰写和提交开题报告。

3）2018.1.20-2018.4.2，进行必要的调研、检索和阅读资料，完成外文翻译，提交设计（论文）写作提纲，完成设计（论文）框架等工作。