文 献 综 述

我国经济正在正在向形式更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段转化，经济发展进入新常态，正从高速增长转向中高速增长，经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长，经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整，经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。认识新常态，适应新常态，引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。知识产权式创新驱动发展的标志性成果之一，体现出创新驱动发展的软实力和核心竞争力。高校在参与国家基础研究和高技术研究等重大科技计划项目的同时，完成了一大批可推广转化的科技成果，拥有了相当数量的专利权的自主知识产权，对经济增长贡献不断提高，为促进我国经济建设发挥了巨大作用。

一、双一流高校和知识产权概述

1、双一流高校的概念

世界一流大学和一流学科，简称”双一流”；建设世界一流大学和一流学科，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院作出的重大战略决策，亦是中国高等教育领域继”211工程”、”985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力。

2、知识产权的概念

知识产权，也称其为”知识所属权”，指”权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。高校知识产权创新主要以发明专利为主。

3、双一流高校与知识产权的关联

刘艳华，申瑜洁，沈秋欢(2017)认为，”双一流”已成为高等教育发展的主题。一流的大学和学科必须具备一流的知识创新能力，即一流的科研水平。国际科研水平的高低可以在一定程度上通过国际科研产出的多少来衡量，高校研究人员是国际科研产出的主体。

二、高校知识产权创新现状概述