1. 研究目的与意义（文献综述）

近40年来，中国经济高速奔跑，取得了巨大成就，但光鲜的数字背后潜藏着很多问题，其中重要的一项就是不断扩大的收入差距。社会群体之间的收入差距超出合理的范围，不仅严重影响农业、农村经济和整个国民经济的持续健康发展，而且还有可能演变成社会问题和政治问题。

近年来，已有学者对收入差距的影响因素进行了相关研究，主要聚焦在受教育程度、劳动力流动及道路交通基础设施建设 3 方面。

在教育对农村收入差距的影响方面，吴振华和张学敏通过研究发现教育对农村居民收入差距具有重要影响，教育扩展和教育公平水平的提升有助于缩小农村内部收入差距; 此外，童光荣和罗婵通过分析，发现教育不仅有助于缩小不同群体间的收入差距，还有助于缩小群体内部收入差距; 储诚炜和景琴玲通过对陕西省养殖户进行调查，发现农民职业教育的提高对其收入的提升具有显著的影响作用; 方超和罗英姿则认为现阶段的教育扩展不利于缩小收入差距，但教育公平性的提升有利于控制收入差距的扩大。

2. 研究的基本内容与方案

基本内容：首先，文章将提出收入差距问题的研究目的及意义，并结合国内外现有成果进行简要综述；其次，对湖北省部分贫困县的相关数据进行简要筛选和处理，以贫困县农民人均收入作为主要测度对象，分析收入差距的主要影响因素（受教育程度、劳动力流动及道路交通基础设施建设等方面），然后建立计量模型，通过面板数据分析、时间序列分析等方式，得出不同因素对收入差距的影响效应；最后根据所得结论，提出具体政策建议，并对文章存在的不足和尚需改进之处进行简要说明。

技术方案：本文在研究过程中应用理论分析法和实证研究法以确保所得结论的全面性、科学性和准确性。在实际的分析和探讨过程中，本文将会运用多种分析方法，大致分为以下几种：

（1）文献总结法：本文借鉴了国内外相关领域的研究成果。通过广泛地收集和阅读相关文献，本文尽可能地从这些国内外既有文献中，获取本研究所需的资料，以取得必要的背景材料和事实依据，并在此基础上，完成了相应的文献综述。这些已有的文献研究不仅为本文的选题和分析思路提供了理论基础，而且在研究方法上也给予了本文大量启示。

3. 研究计划与安排

第5 - 6周：拟定提纲，提交开题报告。

第7-13周：撰写论文初稿和修改稿,保持与指导教师的沟通。

第14周：修改论文，定稿。

4. 参考文献（12篇以上）

[1]chi-wei su,tie-ying liu,hsu-ling chang,xu-zhao jiang. is urbanization narrowing the urban-rural income gap? a cross-regional study of china[j]. habitat international,2015,48.

[2]杨瑚. 精准扶贫的贫困标准与对象瞄准研究[j]. 甘肃社会科学,2017(01):95-100.