论文总字数：20381字

摘 要

英语四、六级是大学生一项非常重要的考试，而英语听力能力往往是学生的短板。信息时代利用手机App练习英语听力也是一种有效的手段，核心在于如何发挥手机的优势与切合大学生的特点。

论文根据手机随身携带、即时即用的优势，结合了大学生空闲时间碎片化、听力练习环境受限等特点，设计了一款能让大学生随时随地进行小规模题量复习英语四、六级听力练习App。软件的主要功能有水平测试、题库训练、音频慢放、信息统计、师生交流等，满足了大学生对复习英语四、六级听力练习的需求。

本系统主要的开发语言为Java语言，使用Android studio进行移动客户端的开发，音频文件以mp3的形式存储在外存，其余数据，如：题目、用户信息等存储在Android特有的轻量级数据库Sqlite中，并通过Litepal对其进行操作与管理。

关键词：英语四、六级 听力训练 App Android

The design of "Walkman" app for CET-4 and CET-6

Abstract

CET-4 and CET-6 is a very important test for college students, and English listening ability is often their short board. In the information age, using mobile app to practice English listening is also an effective way. The core is how to play the advantages of mobile phone and meet the characteristics of college students.

According to the advantages of mobile phone, such as portable and instant use, and the characteristics of College Students' free time fragmentation and limited listening practice environment, this paper designs a listening practice app that enables college students to review English Band 4 and band 6 listening exercises on a small scale anytime and anywhere. The main functions of the software include level test, question bank training, slow audio playback, information statistics, teacher-student communication, etc., which meet the needs of college students to review the listening exercises of CET-4 and CET-6.

The main development language of this system is Java. Android studio is used to develop the mobile client. The audio files are stored in the form of MP3, and the rest data, such as title and user information, are stored in SQLite, which is a special lightweight database of Android. The system is operated and managed by litepal.

Key Words：CET-4 and CET-6； listing training； App； Android

目 录

摘要 I

ABSTRACT II

第一章 绪论 1

1.1需求分析 1

1.1.1开发背景 1

1.1.2 可行性分析 2

1.1.3 系统功能需求 3

1.2开发环境与工具 3

1.3数据来源 3

第二章 相关技术 4

2.1 Android MediaPlayer 4

2.2 Android ListView 6

2.3 Fragment API 6

2.4 Android 数据库 6

2.4.1 SQLite 6

2.4.2 LitePal 7

第三章 系统设计 8

3.1 功能设计 8

3.1.1 学生端功能 8

3.1.2 教师端功能 9

3.1.3 管理员功能 9

3.2 数据库设计 10

3.3 交互模型 13

第四章 系统实现 16

4.1 程序界面与数据库的分析与实现 16

4.1.1 程序的UI界面设计 16

4.1.2 数据库的创建与使用 18

4.2 功能模块的分析与实现 22

4.2.1 学生水平测试与题库练习功能 22

4.2.2 音频文件快放慢放 25

4.2.3 学生信息管理、练习统计功能 27

4.2.4 教师对题目的筛查与评分 29

4.2.5 教师查看练习情况与给学生留言功能 30

4.2.6 管理员的信息管理功能 31

第五章 思考与总结 34

参考文献 35

绪论

1.1需求分析

1.1.1开发背景

英语四、六级是大学生的一项非常重要的考试。学生们向着同一个目标，展开了各种各样的复习方式，其中以传统的纸质复习最为常见。从中学继承下来的纸质复习，的确可以有效的提高卷面成绩，但是纸质复习有个严重的短板，就是无法涵盖口语与听力。这也导致了很多同学题目都会做，一到听力就懵圈的情况。再考虑到大学生的学习生活环境与高中时期有着很大的不同，没有老师带着进行复习，大学生往往都是自己抽时间，除了双休日外很难找到足够的时间进行系统化的复习。这使得本身就学业繁忙的学生们更没有时间去练习听力了。

因此，我们需要针对大学生的需求和特性，发现或创新复习手段来弥补英语四、六级复习听力应用缺口。随着科技的进步和社会的发展，手机成为了大学生身边必不可少的一件物品，能实现的功能也越来越多。本课题开发的手机复习英语四、六级口语听力的软件就是利用了手机的便利性特性，以迎合大学生的学习需求。

手机具有随身携带、即时即用的特性，还拥有音频播放的功能，十分适合用于复习语言听力。英语的听力练习往往不需要一次性大量的时间，因此学生可以随时随地用手机App进行小题量、定制化地训练，长此以往对其听力能力的提升是很好的帮助。

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