教材类新媒体扩展阅读移动端开题报告
2021-12-30 21:12:01
全文总字数:2932字
1. 研究目的与意义及国内外研究现状
2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)。习近平总书记在会议上强调,传统媒体和新兴媒体要优势互补、一体发展,坚持先进技术为支撑、内容建设为根本,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度整合。《指导意见》对新形势下如何推动媒体融合发展提出了明确要求,做出了具体部署,为我国正在大力推进的新媒体发展指出了正确方向。2015年3月31日,国家新闻出版广电总局、中华人民共和国财政部以新广发〔2015〕32号印发《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》。
传统出版与数字出版要一体化发展。对于传统出版单位来说,不是放弃纸质出版,而是将新媒体的发展融入到传统出版的发展之中,实现一体发展。数字出版在出版史上是一次颠覆性的革命,呈现的是一种多形式、多载体、多功能的体验式阅读,与传统出版在运作方式上差别很大;今后的出版要从选题策划到内容制作都应该考虑纸质媒体和数字媒体阅读(如手机、阅读器及app终端等)的需要,力求实现“一个内容、多种载体、复合出版”。未来的出版行业将通过数字技术,实现内容产品的多样化,实现内容产品多次售卖,逐渐形成新的赢利模式。今后出版业的重点任务包括:(1)创新内容生产和服务,顺应互联网传播移动化、社交化、视频化、互动化趋势,综合运用多媒体表现形式,生产满足用户多样化、个性化需求和多终端传播的出版产品。(2)拓展新技术新业态,运用大数据、云计算、移动互联网、物联网等技术,加强出版内容、产品、用户数据库建设,提高数据采集、存储、管理、分析和运用能力,积极通过多种方式吸收借鉴、善加利用先进的传播技术和渠道,借力推动出版融合发展。(3)完善经营管理机制,积极适应出版融合发展要求,变革和融合传统出版和新兴出版生产经营模式,建立健全一个内容多种创意、一个创意多次开发、一次开发多种产品、一种产品多个形态、一次销售多条渠道、一次投入多次产出、一次产出多次增值的生产经营运行方式,激发出版融合发展的活力和创造力;加强版权、商标、品牌等的保护和多元化、社会化运营,构建融合发展状态下的经营管理模式。
国内外研究现状
伴随着经济的高速发展,互联网技术和移动通信技术的提高和应用普及,以及国民阅读习惯和环境的明显变化,我国的数字出版产业在短短几年内突飞猛进,实现了跨越式发展,呈现出产值屡创新高、手机出版异军突起、电子阅读器风生水起、数字出版赢利模式不断创新。在发展数字出版的大环境下,如何通过结合二维码技术利用移动互联网发展的优势来提高数字出版的水平,改善行业的状况,成为了出版业的一个重要课题。基于“互联网 ”背景下的新媒体扩展阅读方式发生深刻变革,具体体现在以下几个方面:
2. 研究的基本内容
完成一个二维码新媒体阅读的安卓移动应用程序,需要完成服务器端的简单搭建,以及移动端各模块的设计和实现,应用主要包括用户注册及登录、二维码扫描阅读、热门视频教材排行、历史阅读记录、视频收藏列表、用户个人管理等功能,实现面对用户的移动端新媒体扩展阅读。
3. 实施方案、进度安排及预期效果
使用安卓开发,实现简单的视频存储以及二维码生成、扫描功能。后台服务器负责接收访问请求,连接数据库,返回数据。用户应用程序则要实现用户的注册及登录,在登录进入主界面之后,可以通过二维码扫描的方式观看视频材料,对于热门的视频排行可以一目了然的看到。对于用户查看过的视频,会有存留历史浏览记录,其中比较重要的知识点的则可以选择加入关注列表。同时用户可以对自己的昵称、个签等信息进行修改
4. 参考文献
[1] 彭自然,孟双武. 论高校教育条件下多媒体教育的科学管理应用[j]. 教育现代化,2016,(29):88-89.
[2] 申晋祥,鲍美英. 基于android的移动在线教育平台的设计与实现[j]. 软件,2016,(03):30-33.
[3] involving the end-users in the development of language learning material[j] . anu seisto,maija federley,timo kuula,janne paavilainen,sami vihavainen.international journal of mobile and blended learning (ijmbl) . 2011 (2)