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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

随着计算机技术的飞速发展，计算机在各个领域均得到了广泛的应用。在教学过程中，计算机实验室作为学生学习实践和掌握计算机知识的主要场所，如何把它管理好、维护好、提高计算机利用率是一个急需解决的问题。因此必须开发应用计算机实验室管理信息系统，从而提高管理效率，更好地发挥计算机实验室的作用。

国内外研究现状

国外的现状，水平与趋势：

国外的lims技术最早出现在上世纪六十年代末，随着计算机技术的发展，lims已经得到了长足的进步。虽然最初的lims只能在小型机上构建，但管理思想和应用模式得到了肯定和完善，这为lims的进一步发展奠定了良好的基础。lims从主要强调对数据的管理，如数据的存储、查询等，转到了强调以管理为中心的新一代实验室信息管理系统，更加强调对实验室整体管理的实现，从对数据管理的计算机实现上进展到应用管理理论全方位地对整个实验室的运行实施管理。伴随着实验室认证的推广和要求，lims成为实验室管理水平、提高实验室专业水准、提高效率的重要工具。lims能够使实验室的管理水平提升到当前时代的前沿。近几年，国外在这方面的进展非常迅速，先进的信息处理以及计算机技术得到了很多应用。

2. 研究的基本内容

本系统采用spring框架，利用mvc模式进行编写。

本系统共有2大模块，分别为用户登录和网络中心排课模块，用户登录模块包括教师注册、用户登录、修改资料、修改密码和登陆注销。网络中心排课包括课程登记、预约机时、停课预约、我的实习和课程编辑。预约机时有以下要求：

(1)遵循先预约先得该班级上机时间和先得机房的原则。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

实行方案：

采用microsoft sql server 2008来设计数据库，并使用spring框架，利用mvc模式编写。

进度安排：

4. 参考文献

[1]郑阿奇.《java ee基础使用教程》.电子工业出版社.2009

[2]陈昊鹏.《java编程思想》.机械工业出版社.2005

[3]craig walls著（耿渊 张卫滨译）.《spring实战（第三版）》.人民邮电出版社.2013