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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

选题的目的:[1]随着移动端技术的不断发展,移动设备的影响力越来越大,前景也十分广阔.而当今社会无论男女老少对于手机的依赖有目共睹.

[2]随着生活节奏的加快,人们对琐碎的时间的把握显得十分珍贵,我们需要把碎片化的时间利用起来.

[3]为了熟练自己编程能力,对自己所学知识的考核.

2. 研究的基本内容

根据用户类型可以分为老师教师用户与学生用户:

教师用户:可以根据实际需要,创建自己相应的课程,并且为课程添加相应的本班学生,在该课程中,教师能够上传上课所需的资料,ppt,以及复习资料等,并且可以及时的向课程中的同学发送重要的资讯信息,也可以接收学生的提问信息.

学生用户则可以查看相关的学习资料,下载相应的学习复习资料,以及对教师进行提问.

3. 实施方案、进度安排及预期效果

1月6日前:完成任务书的填写与提交;

1月6日至14日:完成开题报告撰写;

寒假期间:进行需求分析,完成数据库的设计,完成ui界面及部分功能预期效果:完成服务器的连接,用户的登录与注册,数据的上传与下载等;

4. 参考文献

[1]移动学习维基百科:https://en.wikipedia.org/wiki/m-learning

[2]陈文,郭依正，深入理解android网络编程:技术详解与最佳实践，北京:机械工业出版社，2013

[3]公磊，周聪，基于android的移动终端应用程序的开发与研究[j]，计算机与现代化，2008,8:85-89