全文总字数：2012字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

本课题研究的目的是，为日益普及的法语教学提供教学客户端，设计一个供教师、学生以及法语爱好者获取学习资源，实现师生互动的平台。本应用的使用，能为教师发布教学资料、批改学生作业等工作提供便利，同时也为学生自主学习、师生互动提供可能。本课题研究的意义：随着计算机技术的日渐成熟，生活中许多平凡的事物也在技术的革新中焕发新的生机。一个功能完备的在线学习平台，能广泛地提高教学效率，改变教育模式，实现资源共享，加快信息化教育的进程。具体来说，本应用在方便教师教学，减轻教师压力，提高学生自主学习积极性等方面具有重要意义，顺应了技术革新的潮流。

国内外研究现状

法语是世界第二大通用语言，是国际奥委会、世贸组织、国际足联等国际组织的官方语言，在世界范围内广泛通用。我国同广大法语国家经贸、文化等方面的交流日益频繁，特别是2018年1月8日法国总统马克龙访华，在当下中国掀起了法语学习的浪潮，法语教育受到越来越多的重视，国内增开法语专业的高校逐年增加，各式各样的法语培训班如雨后春笋。在线学习系统，或称远程教育系统，一般指一种基于网络和程序的交互式教育系统。它的出现，使教师与学生即使相隔万里亦可展开教学活动，打破了教育的时间和空间限制，让学生可以随时随地进行学习。同时，教学资源的共享极大降低了教育的门槛，让知识在广大求知者面前触手可得。

Microsoft .NET Framework是用于Windows的新托管代码编程模型。它将强大的功能与新技术结合起来，用于构建具有视觉上引人注目的用户体验的应用程序，实现跨技术边界的无缝通信，并且能支持各种业务流程。而C#是一种专门为.NET设计的面向对象程序语言，融合了其他语言的优点，使用类似C的语法，通过与.NET Framework结合，与类库的支持，得以更简单地开发出更稳固、功能更强大的应用程序。

如今，网络上比较流行的法语学习系统有沪江法语、欧那法语、Unipus法语教学管理平台等。它们大都包含教学讲义、教学交流、作业练习等功能，重视通过教师与学生间的交流互动，达到优良的教学目的。

2. 研究的基本内容

设计并编写一个法语教学软件，主要实现法语字母、音标及常用单词的读音展示，法语字母手写体示范教学，授课教师对教学资源的添加与删除，学生提交相关作业，老师对学生提出的疑问进行答疑等功能。

其中，教师端应具备上传、编辑教学资源，作业批改，答疑解惑等功能，学生端应具备在线学习，提交作业，在线测试及向教师提问等功能。

同时，为使本软件功能多样化，应增设兴趣法语模块，可包括法语歌曲鉴赏、法国文体知识科普等内容；为实现界面美观，凸显法语学习这一主题，应在界面的色调、装饰上引入法国元素。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

本课题的实行方案是：需求分析：对课题进行需求分析；概要设计：设计系统结构图、系统流程图；详细设计：进行详细的逻辑设计；代码实现：把设计结果转换为可执行的程序代码；测试分析：进行测试分析，保证系统的正常可用。

进度安排是：第一阶段：开题阶段。

12月中旬-12月底，撰写开题报告，准备开题。

4. 参考文献

[1] mark michaelis. c#本质论. 人民邮电出版社. 2014

[2] 马骏. c#程序设计及应用教程. 人民邮电出版社. 2014

[3] jeffrey richter. c#与.net开发指南. 东南大学出版社. 2014