1. 本选题研究的目的及意义

随着移动互联网的快速发展和普及，微信小程序作为一种轻量级应用程序，凭借其无需下载安装、使用便捷、开发成本低等优势，在各行各业得到了广泛应用。

特别是在教育培训领域，微信小程序为培训机构提供了一种全新的招生和教学管理模式。

传统的培训招生方式主要依赖线下宣传、地推等方式，存在信息传播范围有限、招生效率低下、成本高等问题。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，随着移动互联网技术的飞速发展，国内外涌现出大量关于在线教育平台和移动学习应用的研究成果，微信小程序作为一种新兴的移动应用开发技术，也逐渐被应用于教育领域。

1. 国内研究现状

国内对于微信小程序在教育领域应用的研究起步较晚，但发展迅速。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本选题主要研究内容包括：
1.需求分析:对培训机构和学员的需求进行调研和分析，确定系统的功能需求和非功能需求，为系统设计提供依据。

2.系统设计:设计系统的总体架构、数据库结构、功能模块、界面设计等，确保系统功能完整、性能稳定、用户体验良好。

3.系统实现:选择合适的开发环境和工具，完成系统各个模块的编码实现，并进行系统测试，确保系统功能正常、性能达标。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用多种研究方法，包括：
1.文献研究法:通过查阅相关文献资料，了解微信小程序开发技术、培训招生系统设计原则、数据库技术、网络安全技术等方面的理论知识，为系统设计和开发提供理论指导。

2.需求调研法:采用问卷调查、访谈等方式，对培训机构和学员进行需求调研，了解用户需求和痛点，为系统设计提供依据。

3.系统设计法:采用面向对象的设计方法，设计系统的总体架构、数据库结构、功能模块、界面设计等，并绘制相关的设计图，为系统开发提供蓝图。

5. 研究的创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.基于微信生态的招生模式创新:将微信小程序与培训招生业务深度融合，构建基于微信生态的招生模式，利用微信平台的社交传播优势，实现线上线下招生渠道的整合，提高招生效率和用户体验。

2.个性化推荐算法的应用:利用机器学习技术，分析学员的学习兴趣和行为习惯，为学员推荐个性化的课程和学习资源，提高学员学习兴趣和学习效果。

3.数据驱动的运营决策支持:收集和分析招生数据、学员信息、课程信息等，构建数据分析模型，为培训机构提供数据支持，辅助运营决策，提高运营效率和效益。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1]徐明星,达庆利,王伟平,等.区块链技术发展现状与展望[j].计算机学报,2016,39(10):1903-1920.

[2]陈 伟,陈 曦.微信小程序开发:从入门到精通[m].北京:清华大学出版社,2017.

[3]张 勇,黄 龙,任 勇,等.基于微信小程序的高校智慧校园服务平台设计与实现[j].计算机工程与应用,2018,54(13):242-247.