1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述 一、选题目的和背景 国内大学教材目前都实行一次性的使用模式，由于大学课程较多，大学生每年在购买教材上面都需要花费不少资金，而教材在上完课后往往只能以废纸回收形式低价出，或者直接丢弃。

这些教材价格并不便宜，许多公共课程的教材，像大学英语(精品课)、大学语文等每本价格都在四五十元左右，考虑到我国大学生的数量众多，教材一次性使用模式不仅增加了学生的经济负担，而且还造成了资源的严重浪费。

因此，重复利用大学教材，尤其是面向绝大多数学生的公共课程教材(例如《大学英语》、《大学语文》、《高等数学》等)，不仅可以减轻学生经济压力，还能保护环境，具有很强的现实意义。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、课题主要研究或解决的问题 本系统的目标旨在打破大学教材只能被当作废品回收，充分利用微信小程序不需要下载安装即可使用，实现了应用”触手可及”的梦想，用户扫一扫或搜一下即可打开应用。

用户不用关心是否安装太多应用的问题。

应用将无处不在，随时可用，但又无需安装卸载的特性，使得大学教材可以有效循环利用起来。