1.1背景资料

实验不仅是一种科技研究的方式，也是一种重要的教学手段。它可以将抽象的理论可视化，让学生得到亲身实践理论的机会。在实验的过程中，学生不仅巩固了自己的基础理论知识，还能从中实验中发现和解决实际问题。传统实验一般是本地实验，用户通过亲身到实验室使用实验设备进行实验。然而，传统实验所存在的一系列问题（实验设备短缺、设备易损坏、教学地点受限制），一定程度上影响了实验教学的质量。因此，随着互联网技术的蓬勃发展，催生出了虚实远程实验平台这一方式。

虚实远程实验平台相比传统实验的优势在于：一、通过远程实验平台进行实验，用户无须亲身到达指定地点，在时间地点安排上会更加灵活方便。二、限制了用户进行某些非常规操作，对实验器材的损耗较小。三、用户和实验环境隔离了起来，可以规避某些实验事故对用户造成人身伤害。

虚实远程实验平台是一种基于计算机互联网的应用软件，用户可通过预约确定自己的实验时间，在家中通过计算机对实验设备进行远程操控，并通过摄像头观测实验结果。由于其突破了传统实验存在的时间地域设备的限制，实现了跨时空的设备共享，因而具有广阔的应用前景。

1.2国内外研究现状分析

通过查阅文献资料，我基本了解了国内外对于设计与实现基于JSP技术的虚实远程实验平台的研究现状。目前我国很多公司都开发了基于JSP技术的虚实远程实验平台，对虚实远程实验的设置也有很多研究。下面介绍两个相关的系统：

(1) 2016年北京NIday，IOEDU发布了远程虚拟仿真实验平台，该平台兼具完整的实验室管理功能的同时，兼容LabVIEW、Multisim等软件实现虚拟仿真，并且能远程控制ELVIS、myDAQ、myRIO等主流虚拟仪器实验硬件，课程涉及基础传感器、机电传感器、电工电子、模电数电、自控原理，实现真正“虚实结合”的虚拟仿真平台。

(2) 中科院组建的“天文学网络虚拟实验室”集成了包括国家天文台兴隆观测基地、上海天文台余山观测基地以及国家天文台怀柔太阳观测基地在内的多台天文望远镜，向科研人员、高校师生和公众提供了网上协同观测服务以及围绕天文望远镜的观测数据共享平台。