1. 研究目的与意义（文献综述）

国际标准iso9241把产品可用性^[8]定义为“特定的用户在特定的使用场景下，为了达到特定的目标而使用某个产品时，所感受到的有效性、效率、及满意度

在可用性定义的基础上结合高校图书馆网站的特征对高校图书馆网站定义如下：

2. 研究的基本内容与方案

1.基本内容：

（1）用户使用情况研究

3. 研究计划与安排

第1-2周，收集查阅与设计题目相关的资料，选定需要翻译的外文资料；
第3-4周，完成开题报告，完成外文资料翻译；
第5-6周，设计问卷，对学校图书馆网站用户使用情况进行调查，处理问卷数据
第7-11周，进行可用性测试，发现可用性问题
第12-13周，从用户主观与客观评价的方面对高校图书馆网站可用性进行分析
第14-16周，撰写毕业论文，准备答辩；
第17周 ，毕业论文答辩。

4. 参考文献（12篇以上）

[1]李宏汀,王笃明,葛列众.产品可用性研究方法[m].应用心理学.上海:复旦大学出版社,2013(12)

[2]樽本徹也.用户体验与可用性测试[m].陈啸.北京:人民邮电出版社,2015(4)

[3]steve krug.妙手回春：网站可用性测试及优化指南[m].袁国忠.北京:人民邮电出版社,2010(10)