基于人因工程的小学生座椅设计开题报告
2020-03-05 09:02:32
1. 研究目的与意义（文献综述）
一、选题意义（含国内外现状）
课桌椅是教室的基本设备，学生每天在教室使用课桌椅几个小时，其配置状况与学生脊柱弯曲异常及近视眼发生有一定关系，也是影响学生学习作业能力及身体功能重要因素，因此，科学的配置使用课桌椅，对学生的正常发育，视力保护以及学生的身心健康有着重要影响[1]。
目前，国内外关于坐姿与课桌椅结构之间的关系以及基于人因工程学的课桌椅改良设计等方面都进行了大量的研究，并取得了一定的成果。国外相对国内，较早地把人机工程的概念引入家具设计中。工业革命之后，各个工业国家相继在学校家居设计中应用人机工程，也取得了一系列成果。m. a. mououdi 等对伊朗马赞德兰省的1 758名(877 名男孩，881 名女孩 )6 ～ 11 岁在校健康儿童进行了17项坐姿静态数据测量，并将测量数据作为学校用家具设计的依据[12]。betsey yeats 对影响学生脊柱健康的相关因素进行了深入分析，并提出学校课桌椅设计地不合理严重影响了学生的生理健康[13]。claudia parcells 等通过对墨西哥某学校的 74 名学生 ( 男生、女生各 37 名 ) 进行坐姿静态数据测量，指出学生的身体数据与所用课桌椅之间存在不匹配现象，必须对课桌椅尺寸进行相应的调整[14]。e. n. corlett 深入分析了影响坐姿舒适性的各种因素，对座椅舒适性的评价和改良具有一定的指导意义。lilia r. prado-leon 等对墨西哥瓜达拉哈拉城某小学的 4 758 名 6 ～ 11 岁学生进行了人体测量，结果显示，墨西哥儿童的人体数据不同于美国、古巴等国家，应该根据本地区的学生身体指标对学校课桌椅和学生用品进行科学的设计[15]。国外运用人机工程设计课桌椅已经相对成为大趋势。
2. 研究的基本内容与方案
二、毕业设计结构以及构思
毕业设计按照“外文文献翻译——文献综述——开题报告——撰写设计说明书”进行。
说明书章节结构：
3. 研究计划与安排
七、进度安排
3月12号前: 取消在学分清理中不符合毕业设计(论文) 准入制度的学生选题志愿;
3月25号前:学生上传开题报告，指导教师对开题报告进行评阅审核;
4. 参考文献（12篇以上）
参考文献
[1]张雯，左一晨，陈楠等.可纠正儿童坐姿的课桌椅研究[d].南京：南京林业大学家具与设计学院,2016
[2]周攀攀.小学课桌椅设计研究综述[d].石家庄：河北美术学院.2015
