1. 毕业设计（论文）的内容和要求

这是一个设计性题目，需要将理论知识与现场实践进行有机结合。

文章在结构和内容上包括如下几个部分： 1． 第一部分：对人因工效学中人体坐姿部分的理论及设施布局的理论进行较为全面的概述； 2． 第二部分：结合现场实践，运用理论知识指出现阶段某小学教室布局以及座椅高度中存在的问题，注意分析的科学性； 3． 第三部分：运用人因工效学及设施布局中的方法针对第二部分中的问题，提出教室整体布局优化方案以及小学生桌椅的优化设计方案，注意方案的科学性和建议的可行性。

4． 第四部分：总结与展望，首先作出优化研究前后的定量与定性比较，然后指出进一步研究的方向。

2. 参考文献

[1] 朱序璋，人机工程学[M],西安电子科技大学出版社，1999 [2] 刘春荣，人机工程学应用[M]. 上海人民美术出版社，2004 [3] 罗仕鉴，朱上上，孙守迁.人体测量技术的现状与发展趋势[J].2002，6(2)：31-34 [4] 梁亚林 , 张欣 , 何素恒 , 马晓燕 , 孙国华 , 姜丹，6～ 12岁学龄儿童体型的数据测量与分析[J]，2004 [5] 周美玉, 工业设计应用人类工程学[M],中国轻工业出版，1999 [6] 王继成，产品设计中的人机工程学[M].，化学工业出版社，2004 [7] 王胜男，夏冬，人体工学在教室空间设计中的应用[M]，西南林业大学，2017 [8] 龚静，人体尺度与室内空间[M]，天津科学技术出版社，1987 [9] 周攀攀，于伸，浅谈小学教室的空间类别和设计原则[J],东北林业大学，2011 [10] 张茜，基于人因工程的教室桌椅设计及布局[M],广东海洋大学，2016 [11] 赵鹏，慕光宇，潘澜澜，基于人因工程学的多媒体教室设施优化[J],大连海洋大学,2016 [12] 邓巧明,刘宇波,王梦蕊.天光开放教室#8212;#8212;#8212;针对中小学生视力健康问题的实验性教室设计[J].世界建筑,2015,10(11):124-124 [13] 黄海静，陈纲，教室光环境下的照度与节能[J],重庆大学 建筑城规学院，2012 [14] 虞晖，赵向军，同步课堂教室光环境的优化设计[J],江苏师范大学，2018 [15] Hubalek S, et al. Ambulant recording of light for vision and non-visual biological effects[J]. Lighting Res Technol, 2006, 38(4): 314#8722;324. [16] Yasukouchi A, Ishibashi K. Non-visual effects of the color temperature of fluorescent lamp on physiological a spects in humans[J]. J Physiol Anthropol Appl Human Sci, 2005, 24(1): 41#8722;43.

3. 毕业设计（论文）进程安排

开题报告截止日期：2019-01-18 英文翻译提交截止日期：2019-03-1 初稿截止日期：2019-05-1 论文修改、定稿、装订、提交截止日期：2019-06-3