文 献 综 述

一、研究意义

当前,高校招生规模不断扩大,科研能力迅速增强,社会服务逐渐增加,实验室也在同步发展。随着实验室数量的增加和全面开放,进入实验室的人员数量和次数也大大增加,使实验室管理面临许多新情况新问题,其中安全问题更是越来越突出。理工科实验室由于存放有各种化学药品和易燃、易爆、剧毒物品,许多实验要在高温、高压、高转速、超低温、真空、强磁、微波、辐射、剧毒等特殊环下进行,这使理工科实验室的安全隐患长期存在,安全事故时有发生。如南京某高校一实验室因学生存放在冰箱中的有机溶剂未密封好,使冰箱中该有机试剂浓度过高,导致在冰箱启动时爆炸起火,使一个现代化的实验室被毁;安徽某高校因处理放射性废物不当而导致了附近农民的伤亡事故。这些教训是十分惨痛的。因此,近年来,从中央到地方都十分重视实验室安全工作,国务院发布了《关于危险化学品安全管理条例》,原国家教育委员会发布了《关于加强学校实验室化学危险品管理工作的通知》,各大专院校(包括我校)都制定了安全管理规章制度,某些重点大学还在实验室安装了电子监控系统。所有这些措施,使实验室的安全管理上升到一个新水平。这些措施以及各种安全条例的出台就是为了保证高校实验室的安全隐患能够得到有效的排查，使得高校实验室的使用者的人身安全、实验室的财产安全以及周围环境的安全得到充分的保护。

二、国内外研究现状

虽然国内的化学实验室安全管理已经逐渐加强，但是和国外的安全管理相比，仍然存在差距，尤其是缺乏对实验室安全细节上的规定,缺乏生动的教材或者宣传方式,执行缺乏力度和持久性。通常学校的安全意识和安全保护措施条件远远不如企业科研机构。而实验室安全是化学及化工实验室正常运转和工作的首要条件,化学实验室的安全管理措施还会间接影响到毕业生在化学与化工企业的安全操作和安全意识。许多实验室的安全问题都是由于缺乏安全教育和知识,尤其是安全意识而引发的。笔者通过比较国内外高校化学实验室的安全管理措施,希望给从事化学实验室管理的人员提供一定的参考经验。

目前国内化学实验室安全管理问题主要在以下几个方面存在问题：

(1)安全意识淡薄。缺乏安全教育,缺乏安全技能培训,管理人员对工作重要性和安全责任心认识不足,思想麻痹,往往抱有侥幸心理,因而对安全管理工作敷衍了事。

(2)制度尚不健全。如缺乏对实验室安全的细节上的规定,缺乏生动的教材或者宣传方式,对制度的执行缺乏力度和持久性,缺乏常规评估和考核,通常学校的安全意识和安全保护措施及相关的物资条件远远不如企业科研机构。而实验室安全是化学及化工实验室正常运转和工作的首要条件,化学实验室的安全管理措施还会间接影响到毕业生在化学与化工企业的安全操作和安全意识。许多实验室的安全问题都是由于缺乏安全知识,尤其是忽视安全教育、疏忽大意而引发的。

(3)对药品性能掌握不够,危险物品存放不合理。上海某化工学院高分子材料室用冰箱存放低沸点易燃化学药品,其中一种是丁二烯,其沸点是-4℃,而冰箱冷藏温度一般为4℃ ～10℃,在此密封环境中,丁二烯在冰箱内挥发,与空气组成爆炸混合气体,当冰箱控温开关启动时产生火花引起剧烈爆炸事件。

(4)是经费投入不足,设施配套不齐。近年来随着高校招生人数的增加,但化学实验室并未得到扩充,有些院校化学实验室中无通风橱,实验台不耐腐阻燃、线路老化等等因素成为高校化学实验室的安全隐患。笔者通过在国内外相关高校化学实验室的工作实践与考察，比较其安全管理措施,深感一些问题迫切需要我们化学实验室管理的人员认真思考,并亟待解决。