Buck三电平直流变换器的分析与设计任务书
2020-06-08 21:14:49
1. 毕业设计(论文)的内容和要求
由于目前绝大部分用电设备的输入多采用不可控整流方式,输入谐波电流较大,功率因数较低,因此,国际上的一些学术组织和国家颁布了一些输入电流谐波限制标准,以达到减少电源设备对交流电网谐波污染的目的。为了减小谐波电流,通常的做法是采用pfc技术。而中、大功率的高频开关电源若采用三相pfc技术,直流母线电压通常会达到760~800vdc,甚至要达到1000vdc以上。这使得后级直流变换器开关管的电压应力大大增加,给器件的选取带来了困难。
三电平直流变换器最早源于日本学者提出的npc pwm逆变器,相对于传统逆变器,它除了可输出 vin/2,-vin/2两个电平以外,还可以输出0电平,因此输出电压中的谐波分量大幅减小,而另一个显著的优点即为开关管的电压应力降为输入电压的一半。正是基于这一优点,三电平技术的应用领域得到了广泛的扩展。
本课题选择buck三电平直流变换器作为研究对象,对其进行深入研究将有助于学生了解电力电子功率变换的基本原理和基本规律,理解电力电子功率变换器的一般设计方法,并可推而广之,为电力电子技术进一步的研究打好基础。
2. 参考文献
1. 薛雅丽. buck三电平直流变换器的研究, [硕士学位论文]. 南京: 南京航空航天大学, 2003.
2. 李斌. 三电平直流变换器的研究, [硕士学位论文]. 南京: 南京航空航天大学, 2002.
3. 阮新波, 严仰光. 直流开关电源的软开关技术. 北京: 科学出版社, 2000.
3. 毕业设计(论文)进程安排
日期 |
内容 |
第18周 (2016.12.26-2017.01.02) |
指导教师确定学生课题,并下达任务书。 |
第19周 (2017.01.02-2017.01.08) |
根据课题内容搜集相关文献,要求10篇英文文献(全部为IEEE Transactions文章),30篇中文文献(5篇博士论文,5篇硕士论文,20篇EI收录期刊文章)。按毕业论文参考文献格式要求对其进行整理,提交给指导老师审阅。 外文文献翻译,要求翻译1万个印刷符(或译出3000汉字)以上。于01.11前完成外文翻译,提交给指导教师审阅; 撰写开题报告。于01.11前完成开题报告初稿,提交给指导教师审阅; 对开题报告进行修改,于01.13前正式提交至系统。 |
第20周 (2017.01.09-2017.01.15) | |
寒假(2017.01.16-2017.02.19) |
|
第01周 (2017.02.20-2017.02.26) |
对搜集的相关文献进行深入阅读,并以开题报告为基础,初步完成毕业论文中绪论部分的撰写,并提交给指导教师审阅。进一步熟悉课题研究内容,以及相关仪器、设备。 |
第02周 (2017.02.27-2017.03.05) |
对毕业论文的基本内容,即每章的具体研究内容进行规划。并提交给指导教师审阅。 |
第03周 (2017.03.06-2017.03.12) |
根据课题所涉及的基础理论、相关软件的操作方法进行研究,整理成研究报告形式,提交给指导教师审阅。 |
第04周 (2017.03.13-2017.03.19) | |
第05周 (2017.03.20-2017.03.26) |
初步完成仿真模型的建立,或实验电路的设计。 |
第06周 (2017.03.27-2017.04.02) | |
第07周 (2017.04.03-2017.04.09) | |
第08周 (2017.04.10-2017.04.16) | |
第09周 (2017.04.17-2017.04.23) |
整理中期检查材料,迎接中期检查。 |
第10周 (2017.04.24-2017.04.30) |
对建立的仿真模型或实验电路进行调试。 |
第11周 (2017.05.01-2017.05.07) | |
第12周 (2017.05.08-2017.05.14) | |
第13周 (2017.05.15-2017.05.21) |
撰写毕业论文。于06.01前完成毕业论文初稿。提交给指导教师审阅。 |
第14周 (2017.05.22-2017.05.28) | |
第15周 (2017.05.29-2017.06.04) | |
第16周 (2017.06.05-2017.06.11) |
指导教师审阅毕业论文,指导学生进行修改,并于06.09前正式提交毕业论文。整理答辩材料,于06.13前完成答辩。 |