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智能变电站时间同步系统北斗时间信号研究开题报告

 2021-03-24 23:49:07  

1. 研究目的与意义(文献综述)

电能是一种关系到国计民生的基础性资源,是科学技术发展、人民经济飞跃的主要动力。随着国民经济的不断发展,人们对电力的质量、需求量以及供电可靠性的要求在不断地提高,电力系统的安全、稳定、高效运行问题变得至关重要。

如今电力系统的规模不断扩大,超高压、大容量、远距离输电日益增多,整个电力系统的结构和运行方式也日益复杂,电网运行情况瞬息万变,一旦电网发生大的扰动,如果得不到及时有效的预报、控制及保护,就很可能引起大面积的停电事故,造成巨大的经济损失和严重的社会影响。为了在其发生事故时能够及时得到处理,需要高精度的时间同步装置来同步系统的时间,以保证调度自动化系统、故障录波、soe等一系列变电站自动化装置运行的准确性。统一的全网时间标准决定了这些装置的正常运行及其发挥的作用,因此电力系统各设备之间的时间同步是测量、控制和保护电网安全稳定运行的重要基础和支撑。随着智能变电站的推广,电网对于时间同步装置的要求也不断地提高。

在各种时间同步技术中,卫星授时由于覆盖面广,精度高,相对成本较低的特点得到广泛的应用。目前我国的时间同步装置大都是基于gps技术的,而gps是由美国军方控制的军民共用系统,虽然现在对全世界开放,但是并未承诺我国可以无限期免费使用,这便存在着重大的安全隐患,一旦gps卫星导航系统不能正常工作或者发生战争导致美国调整甚至关闭gps信号,将给我们带来巨大影响。北斗卫星导航系统是我国自主研发,自主自控型强,信息安全性好,其可用性、可靠性和安全性更有保障,北斗卫星导航系统的应用可摆脱我国对gps的过分依赖,有效消除其授时系统所带来的安全隐患,可以为电力系统提供稳定、可靠的时间基准。

国外学者对卫星导航授时终端的研究与开发主要集中在美国的gps系统上,卫星导航终端设备中以接收芯片最为核心,目前全球约有数十家制造商研制接收机专用芯片,提供单独的射频或基带处理芯片,或提供完整的射频加基带芯片组的硬件解决方案,包括atmel、sirf、ti、analog devices、nxp、qualcomm、infineon、sony、stmicroelectronics、u.blox等,基于以上芯片的用户端设备处于不断升级和发展当中。

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2. 研究的基本内容与方案

北斗卫星时间同步装置通过天线搜星,与卫星对时并接收卫星时间信号,信号经过北斗授时模块解析后,输出秒脉冲pps和nema-0183码报文,并传输给主控模块。主控模块将nmea-0183码解码,得到其包含的时间、位置和状态信息,提取所需信息传送至应用接口模块,根据需要以不同的对时方式输出。本文主要研究时间同步系统的北斗时间信号,因此将主要针对北斗时间信号的nema-0183码进行研究。研究将主要从nema-0183码的产生、获取和解码三个方面进行。

北斗时间信号在经过北斗授时模块解析输出nema-0183码报文,要研究nema-0183码的产生,首先要研究北斗授时模块。北斗授时模块是时间同步装置的核心模块,本次设计主要通过探究csc-196时间同步装置中北斗信号接收插件的精密授时模块um220-iii n,学习该模块的引脚功能、电气特性和工作原理等,使用altium designer软件设计授时模块模拟电路,实现其接收、解析和传输时间信号的基本功能。

学习csc-196时间同步装置及其配置工具说明书,研究该装置的工作原理及其接入与应用方式,学习插件配置、硬件连接和软件调试方法,然后使用该装置进行试验,获取nema-0183码,确保其所包含信息的实时性与准确性。

nema-0183码的解码程序设计是本次毕业设计的主要研究内容,nema-0183码繁杂难懂,因此需要设计解码程序将其解析成清晰易懂的信息。首先要了解nema-0183协议并分析nema-0183码的语句特点,学习其解码方式。然后用c语言设计解码程序。程序的主要功能是将繁杂难懂的nema-0183码解析成清晰易懂的信息、能够判断信息的准确性并能进行信息查询。因为该解码程序主要进行时间信息解码,所以需要在完成基本功能的情况下,尽量优化程序,考虑解码时间所导致的误差,减少解码程序对时间准确的影响。

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3. 研究计划与安排

第1-2周:查阅相关文献资料并完成开题报告和文献翻译;

第3-4周:熟悉北斗授时基本原理和时间同步装置工作原理及其应用;

第5-6周:研究北斗精密授时模块并设计授时模块基本电路;

第7-8周:在时间同步装置上进行试验;

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4. 参考文献(12篇以上)

[1]于跃海,张道农,胡永辉等.电力系统时间同步方案[j].电力系统自动化,2008,32(7):82-86.

[2]邹红艳,郑建勇.基于gps同步时钟的统一校时方案[j].电力自动化设备,

2007,27(11):71-74.

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