1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1设计的目的及意义：

作为大学四年的最后一项作业，毕业设计极具实践性与仪式感，不仅是为四年来的学业画一个圆满的句号，也是对入学以来所学专业知识的一次综合运用和考核。四年的学习，知识点其实是繁杂零碎的，我们很想知道所学的知识究竟是如何解决实际问题的。而毕业设计，正是一个解决问题的机会，在老师的指导下，把学过的所有知识进行复习整理，在完成所有学业的高度上构筑知识架构，温故知新以融会贯通。同时毕业设计是对实际问题的探究，在解决实际工程问题时会看到课堂上不能看到的东西，初步积累一些实际工程设计的经验。

从所选课题来看（选题为《丽水书院图书馆建筑结构设计》），要进行的是建筑结构设计，采用的是钢筋混凝土结构。需要完成的工作包括绘制建筑施工图、梁柱载荷计算与截面尺寸初估、内力计算与组合、截面设计与校核、基础的计算与设计、板与楼梯的计算与设计和绘制结构施工图。整个过程囊括了大部分的专业理论课内容，是理论在工程设计中的一次实践操作，对于刚刚完成全部课程学习的我们是非常有意义且有必要的。同时在进行部分绘图和复杂计算时，需要我们学习和掌握一些主流的工程制图软件以及工程计算软件来辅助设计，主要包括掌握autocad、pkpm以及结构力学求解器的使用，这也是走向工作岗位执行相关工程任务时必不可少的技能。

2. 研究的基本内容与方案

2.1基本内容：

丽水书院图书馆工程项目为整体现浇钢筋混凝土框架结构，地面粗糙度为b类，基础场地类别为Ⅱ类，建筑重要性类别为丙类，使用年限为50年。基础为柱下独立基础。通过本次毕业设计，熟悉房屋建筑结构设计的全过程，掌握结构选型和结构布置、梁柱截面尺寸确定、荷载统计、内力计算及组合，主要结构构件截面设计等设计主要要素；巩固建筑施工图和结构施工图的绘制要点，深入autocad、pkpm、结构力学求解器等计算机辅助设计软件的应用。

2.2目标：

3. 研究计划与安排

第1~2周：翻译外文资料，收集设计资料，完成开题报告

第3~4周：绘制建筑施工图

第5~6周：梁柱截面尺寸的初估、荷载统计

4. 参考文献（12篇以上）

[1] 中华人民共和国住建部.gb/t50105-2010.建筑结构制图标准[s].北京:中国建筑工业出版社，2010.

[2] 中华人民共和国住建部.gb50009-2012.建筑结构荷载规范[s].北京:中国建筑工业出版社,2012.

[3] 中华人民共和国住建部.gb50011-2010.建筑抗震设计规范[s].北京:中国建筑工业出版社,2001.