扇形教室空调气流组织的数值计算文献综述
2020-07-01 20:53:33
文 献 综 述
一.研究背景及意义
随着国民经济与科学技术的发展,以及人民生活水平的提高,空调制冷技术的应用日益广泛,相应地,从事这一技术的教学、科研、生产、工程等技术人员也日益增多。人们渐渐意识到,保持室内良好的热环境既有助于提高工作效率而且对于达到节约环保的要求至关重要[1,2]。
扇形教室的气流组织,是指确定合适的送、回风口形式、规格、风速、位置、数量送回风量等参数[3]。让扇形教室内气流的温度、速度、湿度和洁净度能更好地符合用户室内工作和生活条件的需要,同时满足工艺要求,达到节约能源的要求[4,5]。良好的室内气流组织形式,可以让人专心工作,身体舒适并且满足用户对美好生活向往的要求。所以,良好的室内气流组织对室内的舒适感的实现至关重要[1,4]。
空气温度通常为干球温度[6],它是影响人体舒适的主要原因,人体与室内换热主要通过与室内气流对流和与周围物体的辐射进行换热。空调气流主要在两个方面影响人体换热[7,8],即气流的速度和温度。气流速度越大,温度越低,与人体的对流换热越强烈。但是气流速度和温度不能太低,否则会加大电耗,不能满足环保的要求,同时过大的对流换热会使用户不舒适,所以,通过气流组织模拟数值计算,选着合适的速度场的温度场,可以使用户的舒适性较高,同时节约能耗。
二.国内外文献分析
热舒适是指人体对热环境的主观热反应。扇形室内建筑通常是密闭的空腔,室内如果气流不通畅,会导致室内气流组织不良,使得学生和老师头晕、沉闷、乏力,无法专心教书学习,效率极低。良好的室内气流组织,会使人神清气爽,精神愉悦,效率提高[4,9]。
影响气流组织的因素有很多,主要是送回风方式以及送风射流的运动参数[10]。气流组织方式有侧送风、散流器送风、孔板送风、喷口送风、地板送风、回风口等,他们主要是用来控制室内温度场和速度场分布。速度场和温度场对人体的舒适性是相互作用的。当室内空气气流温度较高时,较高的气流速度对人的散热起到推动作用。同样,当室内气流速度高时,较高的温度可以使人体冷暖舒适度适宜。温度场表示室内气流的温度分布特点的一种方式。因为温度场对人舒适度影响最大,所以如何安排室内温度场对于室内舒适度影响最大[2,3,6]。
2.1送风方式
(1)侧向送风