全文总字数：4046字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

高校对人才资源建设的重视是高校事业发展的重要前提，各校加强师资队伍的组织，领导团队的培养，工程技术人员的配备和培训，培养科研、管理和教学技术骨干，坚持人才建设的科学性、合理性，是为扩大招生计划与科研水平等方面的提高做足充分准备，同时也是为高校品牌建设奠定基础。社会各界对高校人才发展的关注与日俱增，2016年首届江苏人才发展专家峰会在南京理工大学召开，来自教育界的十多位专家围绕“高校人才发展与创新驱动”这一主题，探讨了高等教育领域的人才发展思路与战略；2018年“高校人才发展高峰论坛”于华东师范大学举行，成立高校人才联盟，打造有竞争力的师资队伍，推动上海高水平大学的建设，服务于城市发展。社会不同的地域的各组织、各阶层人士采用各种方式参与“高校人才发展”的热烈讨论，都在为自身所在省份，城市，甚至是高校的人才发展献计献策，可见人才竞争之激烈，智力潜能之迅猛。

本文研究目的是使各大高校的人才发展工作全方位、多渠道、宽领域地进行，实现学术型、技能型、科创型等人才发展格局和管理方式的跨越，并建立健全高效的人才机制与人才管理体制，使得海内外人才更好地引领国内科学水平稳步提升。

国内外研究现状

针对高校评价领域中，运用经典dea模型的研究者不乏少数。korhonen等利用ccr-bcc模型从年度预算角度出发研究高校科研效率^[10]；童康将师资数量与科研、设备经费作为投入变量研究高校科研效率^[11]；田东平、苗玉凤从科研人员与科研经费角度出发研究不同地区之间高校的科研成果对比等^[12]。针对人才发展效率问题，王玉梅基于复合dea方法，建立了系统动力学模型，分析了企业在技术创新过程中的知识创新与人才成长协同发展机理^[13]；刘洪久，刘清扬等从生态学视角，运用生态位模型和malmquist指数（dea理论）分析我国30个省份的科技人才效能发展程度和产出效率研究^[14]。

2. 研究的基本内容

本文从17所高校目前所拥有的人才资源、科研平台、科研与教学成果等方面入手，在现有研究的基础上，运用dea评价模型，对高校人才培养方面的投入-产出规模效率进行评估，提出完善各校人才发展效率规模的前瞻性建议，从而提出更具建设性的意见。

本文分为五个部分的研究内容，包括序论、文献综述、基于dea模型的江苏省省属高校发展情况研究分析、结果与讨论和总结与展望。

第一章，绪论。主要论述了本文的研究背景与意义、研究内容与方法。

第二章，文献综述。主要包括国内外研究现状、相关理论以及高校人才发展效率的评估分析的相关研究。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

2017.10.1-2017.11.30 确定论文主题，查阅文献资料，完成文献综述；2017.12.1-2012.12.31 学习论文主题相关的统计模型，收集整理数据；2018.1.1-2018.2.25 完成定量分析实验，并撰写论文初稿；2018.3.1-2018.3.10 完成任务书；2018.3.10-2018.3.20完成开题报告；2018.4.1-2018.4.30 完成外文文献的翻译，对初稿进一步的修改完善，定稿。2018.5.1-2018.5.30 整理答辩材料，完成答辩PPT，参加答辩。

4. 参考文献

[1]钟华 韩琨. “从引进开始”的人才发展问题[j]. 中国科学报. 2016.1

[2]banker r.d..charnes a cooper.w.w.some models for estimating technical and scale inefficienciesin data envelopment analysis[j].management science.1984.30(9)：1078-1092.

[3]charnes.a.,cooper.w.w.,seiford.l.m.,etal.inbariant multiplicative efficiency and piecewise cobb-douglas envelopment[j],operationsresearch letters,1983,2(3):38-49.

[4]thlkens.h.on fdhefficiency analysis:some methodological issues and applications in retailbanking,courts and urban transit[j].the journal of productivityanalysis,1993(4):183-210.