摘 要：本文通过调查问卷的方法，调查南京工业大学学生的时间分配情况，结和学情调查数据，运用回归分析研究各项分配项目对学情的影响情况，掌握最佳时间分配模式，从而为即将开始大学生活的学生提供参考意见，为以后离开校园步入社会独自生活培养正确的时间管理理念。

关键词：大学生；大学时间分配；回归分析；问卷 引 言时间是每个人最珍贵的财富，大学学生们有大量的空余时间，往往只有极少数人，离开了老师与家长的督促，依然能管理好自己的时间安排，同时却有一大部分自我放松，养成了松散的生活习惯，成绩逐渐下降，甚至出现挂科补考的情况。

本文以南京工业大学为研究对象，调查学生对各项事务的时间分配比例及其学习情况，通过此次调查研究，为大学生如何合理分配自己的时间提供参考依据。

1.1时间管理的定义 时间管理被应用于多个领域，其中最主要的是心理学。

Britton和Glynn[1]从信息加工的角度把时间管理看作是心理管理的一个方面。

Macan[2]认为时间管理的特征性行为应包括以下几个成分:分辨需求,根据其重要性来排序以及据此分配相应的时间和资源。

Lakein[3]认为时间管理包括决定需求、为满足需求设置目标和选择出为达成目标所需完成任务的优先级并形成计划的过程。

张春心[4]也提出时间感，在不适用任何计时工具的情况下，个人对时间的长短、快慢等变化的感受与判断。

黄希庭、张志杰[5]认为时间管理是个体在时间价值和意义认识的基础上,在活动和时间关系的监控和评价中所表现出来的心理和行为特征。

时间管理是指个人以有效运用和管理时间,避免不当的时间浪费,以提升个人的工作效率和追求幸福美满的人生为目标所进行的有计划的安排时间的一种行为。