知识可视化视域下的MG动画在微课设计开发中的应用研究
基于微信小程序的在线测试系统设计
大学生社交媒体使用动机及行为调查研究
大学生社交网络成瘾倾向对学习投入度的影响
社交媒体自我效能感与学习投入关系研究
基于4C教育理论的学校信息化评价模型的研究
教师信息化教学效能感视角下贫困地区教育信息化评价研究
小学创客教育资源平台的设计与实现
初中历史游戏化教学的设计与应用研究
教学视频中指示性手势对儿童学习效果的影响研究
大学生网络学习现状调查研究
STEAM教育中协作学习活动的设计与应用
对分课堂在高中历史教学中的应用研究
教育技术学近五年研究热点分析——基于领域重点期刊文献情况分析
Mooc学习者满意度影响因素研究—基于Mooc评价文本分析
线上线下课程学习者满意度影响因素比较研究
影响学生评教结果的因素——基于文本挖掘的视角
教学视频讲解者角色设定与观看者自我效能感的关系
教学视频字幕呈现策略研究
网络课程关键知识点提示方式对比研究
微课教学教师肢体语言对学生学习效果的影响
微视频教师呈现对学生认知负荷的影响
建构主义视域下翻转课堂教学效果的评价体系研究
自适应型口算APP的设计与实现
生态德育视域下的小学智慧评价系统的研究
PBL在创课教学中的应用模式研究——以3Ｄ打印课程为例
基于学习者视角的微课设计探究
关联主义学习理论视域下的中学创客课程设计
高校在线课程学生学习行为及其影响因素调查——以武汉理工大学在线课程学习为例
智慧教室环境下初中生自主学习策略设计
翻转课堂中的协作知识建构策略探究
基于翻转课堂的项目式教学模式探究-以《C语言程序设计》为例
《地球的运动》FLASH课件的设计与制作研究
交互式微课设计与开发研究——以武汉理工大学网络课程为例
《中国汉字文化》微课创意设计与制作
SPOC环境下翻转课堂教学设计研究——以“函数”为例
实操型教学视频设计与制作研究——以“不同拍摄角度下的摄影效果”为例
《黄道十二星座》Flash课件设计与制作研究
基于SCORM的在线课程资源标准化建设方法研究
大学生教育游戏软件应用调查
基于学生视角的微课评价指标体系构建
娱教技术在教育APP中的应用
智慧教室环境下课堂教学互动模式研究
基于微信公众平台的小学数学翻转课堂的教学设计——以《加法交换律》为例
MOOC中学习者学习动机现状调查
深度学习理论视域下的混合课堂设计与评价——以《教育学基础》“教师”为例
基于微信的轻应用在高校混合课堂中的应用与评价研究
对电子书包环境下的个性化学习现状的调查研究
体验式学习情境下学生自主学习行为研究
MOOCs课程评价体系研究
基于Sakai平台的自适应测验设计
基于学习者视角的MOOC学习效果调查
基于社会网络的MOOCs论坛的交互行为分析
大学生社交软件使用与学业投入度关系研究
信息化环境下学习自控能力对学业的影响
学习者学习风格与网络学习行为关系研究
小学二年级数学翻转课堂教学设计
慕课时代下高校教师专业发展研究
STEAM视角下中学创客教育应用研究
一对一数字化环境下个性化学习模式的构建研究：以《实验室制氧》为例
一对一数字化环境下教师的转型
基于微信平台的微课设计与开发
对城乡大学生信息素养差距的调查研究
对大学生App使用习惯的调查研究
基于微信的移动学习设计与研究--以大学英语单词学习课程为例
影像建构风格在教学微视频中的应用
高校教师微课开发素养现状调查--以武汉理工大学为例
电子教案制作系统的设计与开发
信息技术环境下的幼教创新课堂设计与应用
基于电子白板的初中化学课堂教学模式研究
自带设备（BYOD）进入大学课堂的可能性调查研究
基于TPACK的初中化学微课设计与应用
基于翻转课堂的教学活动设计探讨
MOOCS的学习共同体构建策略
《摄像机》多媒体课件设计与制作
《Premiere的编辑基础》教学微视频设计与制作研究
知识分类视角下教学微视频的设计与应用研究
基于Android的《计算机网络》题库系统开发
基于Android的文语转换系统开发
基于Android的幼儿启蒙游戏设计与开发
《网络协议》移动学习APP设计与实现
幼儿地理教育游戏设计与开发
大学生时间和任务管理APP的界面设计
大学女生健身APP的界面设计
物联网教育培训网站的设计与开发
基于流媒体的视频点播系统设计与实现
《IP分组转发流程》教学动画的设计与制作
Python爬虫在校园网信息获取中的应用
微课《藏传佛教的起源与发展》的设计与制作
微课《藏传佛教的活佛制度》的设计与制作
微课《藏传佛教与西藏文化》的设计与制作
微课《易经中的阴阳哲学》
微课《易经中的数与理》的设计与制作
微课《易经与当代科学》的设计与制作
微课《易经与命运》的设计与制作
文化纪录短片《千古名寺——栖霞寺》设计与制作
文化短片《佛教在南京的历史印记》的设计与制作
中国传统文化微课《忠·孝·义》的设计与制作
基于FLASH XML的动感相册的设计与实现
基于FLASH技术的教学视频交互功能的设计与实现
基于FLASH 的“射击游戏”设计与实现
《软件工程》双语课程教学网站的设计与实现
基于用户体验的交互式视频设计与实现
基于C#的“游戏盒子”设计与实现
基于DataV 数据可视化技术实现“地图上的美食”
基于FLASH AS的互动媒体交互机制研究
教育大数据背景下基于可视化技术的学习者评测平台的设计与开发
《画笔工具及应用》微课设计与制作
大学生对人文教育类公共课MOOC的学习需求与现状调查——基于南京几所综合性高校
南京邮电大学教育科学与技术学院微信公众号的设计与开发
《蒙版概述与应用》微课设计与制作
中美大学人文教育类MOOC课程设计的比较研究
《图层概述与应用》微课设计与制作
国内主流MOOC平台人文教育类MOOC课程设计的比较研究
《教虑？焦虑》专题片剪辑创作
在线开放课程《生命中的困惑与伦理抉择》活动设计
微视频《生命中的困惑与伦理抉择》剪辑与创作
国内主流MOOC平台人文教育类MOOC课程论坛的比较与分析
微视频《生命中的困惑与伦理抉择》编导与摄像创作
微课程《摄影与摄像--艺术基础》的设计与制作
微课程《摄影与摄像--校园摄影》的设计与制作
微课程《摄影与摄像--优秀影视作品欣赏》的设计与制作
基于可验证外包策略的属性加密算法的研究和软件实现
基于android平台的“步步为赢”计步软件的设计与开发
年轻女性衣物短期租赁APP界面设计
基于卷积神经网络的单张图片超分辨率重建技术研究
二维码美化的可视计算方法研究
商品比价网站的设计与实现
《数据结构》课程网站的设计与实现
移动平台背单词软件的设计与开发
基于Smarty模板引擎的开发与实践
物联网教育培训网站的设计与开发（代码程序部分）
基于娱教理念的《教育研究方法》微视频设计研究——“判断研究的优劣”专题
基于娱教理念的《教育研究方法》微视频设计研究——“如何撰写文献综述”专题
基于娱教理念的《教育研究方法》微视频设计研究——“实验研究法”专题
“研究设计”专题的娱教型教学微视频设计研究
“抽样”专题的娱教型教学微视频设计研究
微课视频《构图》设计与制作
微课视频《色彩》设计与制作
微课视频《光线》设计与制作
智能教室监控系统的设计与实现
应用于楼宇虚拟仿真实景漫游体验的场景建模及搭建
应用于楼宇虚拟仿真实景漫游体验的材质贴图和渲染
基于.NET的语言学习网站设计与实现
考研信息交流网站的设计与开发
在线教育技术现状和发展趋势研究
摄影网络课程设计与实践
基于Unity 3D的汉字拼音拼写游戏设计与开发
基于Unity 3D的地震逃生游戏设计与实现
"科.教"主题海报平面设计
《江苏地理》交互课件设计与制作
《春节礼仪》课件设计与制作
基于知识地图的专业信息查询网站设计与开发——以教育技术专业为例
《高于均数效应》动画设计与制作
《中国农耕工具的演变与发展》动画设计与制作
智能答疑系统的设计与实现—以《软件工程》课程为例
大学生行为守则（道德教育）二维动画设计与制作
”我们的节日”幼儿教育APP设计与实现
基于Android的诗词学习APP设计与实现
《教育人工智能》微课制作
基于Android的英语单词学习系统设计
基于Android的幼儿数学启蒙游戏设计
基于Unity 3D的儿童绘本增强现实系统设计
基于Unity 3D的中学物理虚拟实验系统设计
基于Zigbee技术的智能教室系统设计
微课《隋唐东征高句丽》设计与制作
基于Android的幼儿英语启蒙学习系统设计
“细菌进食与分裂”教学动画制作
教育技术学专业招生宣传片的编导创作
教育技术学专业招生宣传片的摄像创作
教育技术学专业招生宣传片的剪辑创作
社交媒体的使用与学业表现的关系： 来自元分析的证据
中小学整合STEM教育教学活动策略研究：来自SSCI期刊的发现
中小学生计算思维培养的实施路径与评价研究：来自SSCI期刊的发现
《教育技术学职业发展手册》的设计与开发
基于微信小程序的课堂交互系统设计与开发
农民工微教育公众号研究与设计
《艺术小百科之“梵高”》微视频设计与制作
《艺术小百科之“达芬奇”》微视频设计与制作
《交互设计之移动端导航设计》微课设计与制作
《交互设计之视觉界面设计》微课设计与制作
《交互设计之原型设计》微课设计与制作
基于微信小程序的大学课堂管理系统
基于unity的《大学物理》虚拟实验移动平台软件设计与开发
基于Unity3D的虚拟装配教学移动平台软件设计与实现
交互式临场感单词学习软件设计与实现
基于Unity的物联网教学演示设计与实践
微课《网络体系结构与OSI参考模型》设计与制作
Adobe Audition音频处理技术的学习课件的制作
基于手机传感数据驱动的音乐生成技术研究
面向野外生存技能教育的游戏开发
基于人脸识别的考勤系统设计与实现
企业人事管理网站的设计与实现
基于ECharts的网络舆情数据可视化系统的设计与实现
基于情境感知的在线学习资源个性化推荐技术研究