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1. 1. 毕业设计（论文）的内容、要求、设计方案、规划等

1.前言： 书院是中国古代一种特有的教育机构和学术研究场所，在教育史上占据着重要地位，发挥过重要作用。作为安徽书院的重要组成部分，皖南书院在千余年的发展历程中呈现出独特的魅力，成为安徽书院发展史上一颗璀璨的明珠。皖南书院的发展与区域文化之间存在着强烈的互动关系，对皖南书院的研究能够挖掘其地域文化特色，展示皖南文化教育发展成就，进一步丰富书院园林的研究。 2.研究内容： 本研究顺应时代的发展，充分调查、分析、研究当前皖南书院的历史沿袭与特色营造，研究皖南书院保存和开发途径。研究皖南园林的地域分布、布局特点，以及相应的书院环境营造手法，在研究皖南书院的基础上，提出保护和发展皖南书院的策略和具体方式。3.具体要求： 要求学生在熟练掌握景观设计专业知识的基础上，结合国内外相关案例进行分析研究，探寻存在的问题和解决方法以及其独特的历史文化意义，运用理论分析和调查实践相结合的方法，总结相关景观设计理论和方法，并独立撰写成论文。

2. 参考文献（不低于12篇）

[1] 白新良 .中国古代书院发展史 [M] .天津 :天津大学出版社1995.[2] 邓洪波 .中国书院史 [M] 上海东方出版中心 2006.[3] 陈植 .园冶注释 [M ]. 北京 :中国建筑工业出版社 1988.[4] 董志霞 .书院的祭祀及其教育功能初探 [J]大学教育科,2006（4):86 .[5] 卢山 .书院建筑的文化意向浅论 [J].中外建筑 2002 ,(1):13 -15.[6] 何礼平 郑健民 .我国古代书院园林的文化意义[J].中国园林， 2004 （8）：1-4.[7] 张浪 ,吴诗华.中国徽州古典园林的研究[J].中国园林 1996,12(4):19 -21.[8] 程极悦 .徽州园林 [J].黄山学院报 ,2002 ,4(4):34 -38.[9 ]周维权 .中国古典园林史 [M].北京:清华大学出版社 1999.[10 ]李俊 .徽州古民居探幽 [M].上海:上海科学技术出版社 2003.

[11].HaarenCV,Warren-KretzschmarB,MilosC,etal.Opportunitiesfordesignapproachesinlandscapeplanning[J].LandscapeUrbanPlanning,2014,130(4):159-170.[12].MilburnLAS,BrownRD.Therelationshipbetweenresearchanddesigninlandscapearchitecture[J].LandscapeUrbanPlanning,2003,64(s12):47-66.