1. 研究目的与意义

网站的发展是随着internet的发展而进行的，从最初的arpanet（美国国防部高级研究计划管理局)到现在的internet和正在发展的internet。未来网站向着更加专业化、信息分类化、资源整合化方向发展。

网络迅速成长的今天，课程网站在大多数学校的网站中占据了不可忽视的地位。设计一个好的电子商务概论课程网站不论是从学校传播知识，还是从学生获取知识方面，都显得非常重要。本课题以东南大学成贤学院为背景，研究探讨了电子商务概论课程网站的设计与制作，从而为学生提供一个学习、交流的平台，使学生能够在线上方便、快捷的学习，不仅节约时间还大大提高了学习的效率。

课程网站潜移默化的改变着人们的学习方式和学习习惯，在国外，课程网站可谓是遍地开花，可是国内却不是很多，然而人们日益增长的学习需求与落后的在线教育之间的矛盾，促使我们更多的投入到课程网站的开发和建设中。

2. 课题关键问题和重难点

本课题的重点是对电子商务概论课程网站设计进行阐述；对电子商务概论课程网站中存在的问题进行分析；探讨电子商务概论课程网络化可能遇到的制约因素；研究推动电子商务概论课程网站发展的建议或对策。

难点是课程网络化可能遇到的制约因素以及熟练运用网站开发技术。电子商务经过几年的迅速发展，成为促进我国经济发展的的重要组成部分之一，对于电子商务概论的学习也成为重要内容之一。我国的课程网站已经很落后于其他国家，还没有很完善的课程网站结构。现在课程网站正处于刚性需求大的时期，处于网络发展的黄金时期，这时候找出其发展可能遇到的制约因素显得尤为重要。而网站的开发技术方面，同样也是一个难点，例如动态交互平台搭建涉及的代码、网站后台数据库的连接、可重用组件、网页特效等。为课程网站的健康，快速的发展起到未雨绸缪的作用，使其更好的为电子商务的发展做出应有的贡献。

3. 国内外研究现状（文献综述）

树士萍在《对网站设计的思考》中指出网页设计是一个新兴的跨学科的设计类的学科。近年来，随着网络逐渐受到人们的关注，网络把自己作为载体。通过有效和最方便的方法将各种信息传递给人们。对于网页设计来说，有效地传递各种信息的内容，这些都源于对内容中的各种因素的设计编排实现的。网站具有传播信息速度快、范围广、时效性强等优点，实现信息的实时共享，因此被广泛运用。

课程网站这种全新的学习模式应运而生。李永娜在《智能精品课程网站设计》中总结说认为现在的人们都认识到学习的重要性，越来越多的人都有了终身学习的观念。由于这一观念的普及，发展现代网络教育，构建终身学习体系势在必行。而建立在互联网之上的精品课程网站相对于其他的教学方式来说更具有自己独特的优势，比如使用网站的环境、具有很多实用的功能，每个人都能够很容易的接触，效果好等方面。因此，探究如何开发和设计出来一个好的精品课程网站，把握网站建设的原则和方法，将对我们的教育事业、终身学习体系、发挥教育资源的价值都具有重要的指导意义。传统的学习体系已经越来越难以满足人们日益增长的学习需求，而具有信息实时共享的网络能够更好的弥补这一缺陷。

就像李强《高校网站设计与建设策略》说的一样高校如果想要开发和设计一个好的精品课程网站，首要的任务是进行网站的规划，根据学校的需求，确定网站的方向。只有确定了方向，才能让网站在后续的建设过程中少走弯路，更加有效的建站。网站计划过程中应尽可能的对每一个方面都考虑到，尽量做到一丝不苟。课程网站设计时应考虑众多因素，比如网站的功能和目标、内容、维护、推广等等。俗话说：磨刀不误砍柴工，课程网站在建站之前就要将将来的每一步都规划好，对以后可能会出现的问题给出一个初步的解决思路。网站建设要符合自己的主题，要有明确的目标。而在目标的制定上，刘冰在《教育网站设计》给出的建议是要量力而行，目标不要定的太高。现在很多人做网站有一个不好的倾向，都想做最大的，最好的，这种想法往往忽视了自身的能力，结果往往是虎头蛇尾。教育的范围非常广，资源非常多，我们不可能面面俱到。我们要基于自身的实力，衡量自身的情况，选择最适合自己的方向，做出合理的教育型网站。

4. 研究方案

本文首先通过文献参阅法，阐述了课程网站在我国的发展现状和我国课程网站的特点和现状，以及课程网站发展中所要面临的各种问题。通过电子商务概论课程网站的设计和运行对展示课程网站的可行性，以及对可能存在的制约因素的研究和探讨，来提出推动课程网站发展的对策和建议。并结合自己的所学知识、查阅的文献和网站设计，提出自己的观点、建议和意见析。

主要通过对比论证、引用分析论证、列事实、举例子、理论与实践相结合等研究方法。本文运用了dreamweaver、access、photoshop、flash等软件设计网站.在研究中的渠道主要是通过查年鉴资料、网上信息、专业期刊杂志、相关书籍、经验总结来取得。

本文主要框架：

5. 工作计划

论文具体写作步骤：

1）确定标题：电子商务概论课程网站设计。查阅与课程网站设计、数据库、flash制作及photoshop技术相关的资料；进行文献的阅读及整理，写出文献综述；

2）根据文献理论回顾，进行理论分析，初步建立分析框架，对网站进行开发研究；