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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

本文主要对新hsk六级阅读题第一部分选出病句试题进行研究。选出病句试题是从四个句子中选出错误的句子，对于大多数考生来说难度略大，失分较多，因此对该题进行研究有助于教师进行针对性教学使考生充分备考。将病句类型进行统计分析，可以总结出一些试题设计的规律与考察的重点。通过对真题病句的统计分析，提出教学建议，有利于针对性教学，帮助学生掌握一些应对病句试题的答题技巧，不再畏惧病句题，提高得分率。

国内外研究现状

一、题型研究

2. 研究的基本内容

主要对新hsk六级阅读题第一部分选出病句试题进行研究。

1.该题题型研究。挑错题的题型样式、错误类型等方面。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

一、查阅文献资料，了解题型、病句、病句、语法、国内外等各种相关研究现状，进行总结。（2月10日之前）

二、写好题型与相关教学研究等的文献综述（2月11日—2月12日）

4. 参考文献

【1】聂丹．汉语水平考试新、旧挑错题的比较[n]．暨南大学华文学院学报．2009.04

【2】李佳楠．新汉语水平考试（hsk）阅读理解型试题的研究与教学[d].黑龙江大学．2012．03

【3】李珠花．新汉语水平考试六级阅读第一部分病句试题统计与分析[d]．华中科技大学．2012．01