1. 研究目的与意义（文献综述）

2. 研究的基本内容与方案

三、主要研究内容与技术方案

3.1研究设计

本研究通过问卷法收集武汉市6个区10所初中的数据（受访者来自7到9年级，共计1634人；其中男性855人，有效占比52.9%；女性761人，有效占比47.1%，18人未注明性别），运用结构方程模型验证agnew一般压力理论中青少年欺凌被害与越轨行为机制，并针对青少年欺凌被害与越轨行为机制中的性别差异做探索式研究，希望系统了解校园欺凌对青少年心理和行为的影响，最终为减少青少年校园欺凌被害提供理论参考。

3.2技术方案

1.通过查阅大量的相关的文献资料，了解本研究的研究现状、现阶段的研究成果和进展，以及目前存在的不足和问题，从而明确本题的研究背景，从中找出自己的研究方向和内容。

2.整理前期问卷调查收集到的数据，根据研究需要进行清洗、筛选等初步处理，为后续数据分析做准备。

3. 研究计划与安排

四、进度安排

（1）2018年1月-2月，查阅文献，整理相关资料

（2）2018年3月25日之前，完成开题报告

（3）2018年5月30日之前，提交论文

4. 参考文献（12篇以上）

[1] agnew r. foundation for ageneral strain theory of crime and delinquency*[j]. criminology, 1992,30(1):47–88.

[2] agnew r. building on thefoundation of general strain theory: specifying the types of strain most likelyto lead to crime and delinquency[j]. journal of research in crime amp;delinquency, 2001, 38(4):319-361.

[3] inchley (ed), j., klemera, e.,brooks, f., amp; magnusson, j. (2016). growing up unequal: gender andsocioeconomic differences in young people’s health and well-being: healthbehaviour in school-aged children (hbsc) study: international report from the 2013/2014survey.