1. 研究目的与意义

随着多媒体技术与计算机网络的发展, 网上视频点播、可视会议、网上可视电子商务、网上政务等层出不穷的视频业务如雨后春笋般地发展起来。同时，对于视频编码技术的研究一直在继续，视频编码的目标已由过去的面向存储转为面向网络传输，低速率编码、容错性编码、多描述编码、可扩展编码等为视频编码的热点课题。

图像与视频信号在网络中的高质量传输变得越来越重要。传统编码方法主要采用分层编码技术来压缩图像,基本层码流中的误码可能导致恢复图像的质量严重恶化 ,而如果基本层数据帧丢失,接收方则很难重构图像。为此,可采用纠错机制来保证部分数据,特别是基本层数据的正确传输,但这种方法或不便实现或代价太高;arq 协议利用重传来保证数据的无误传输 ,但由此造成的延时可能是实时传输中难以接受的。

而视频多描述编码则不存在这个问题，多描述编码技术可以利用正确接收到的任何一个描述重构出有用的原始信号，随着接收到的描述数量的增加，解码出的图像质量也逐步提高。采用视频多描述编码算法，还可以利用其他描述中未受损害的帧来修复本描述中受损的帧。这样，即便是两个描述都遭受了分组丢失，只要这两个描述遭受的分组丢失不是同时发生，它们仍然可以维持有用的视频质量。正是由于多描述编码技术具有较强的抗差错能力，它在视频通信中有着广泛的应用前景，多描述编码的研究对于视频通信有着重要的意义。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：在h.263算法平台上运用基于标量量化的多描述编码算法(mdsq),当面临普遍的丢包情况以及编码端和解码端的参考帧不一致时,可以独立的根据每个描述进行解码并且重构此可用的原始信号。由于多描述编码的多个描述之间存在互补信息,随着正确地接收到的描述数量的增加,解码出的图像质量也能逐步提高。分析mdsq，以两通道的多描述标量量化为例，阐述mdsq的一些基本原理和方法。

设计仿真预期目标：

两个描述的情况下，问题

3. 研究的方法与步骤

调研、收集、查阅和学习科技文献资料，掌握与设计课题相关的仿真工具以及编程语言

4. 参考文献

[1] v. a. vaishampayan, design of multiple description scalar quantizers, ieee transaction on information theory, vol. 39, pp. 821-834, may 1993.

[2] v. k. goyal, multiple description coding: compression meets the network, ieee signal processing mag, vol. 18, pp. 7493, sept. 2001.

[3] 沈兰荪等,视频编码与低速率传输,电子工业出版社，2001.

5. 计划与进度安排

1、1月9日～1月20日 选择毕业设计课题，了解课题内容及相关技术要求；

2、3月14日～3月21日 按任务书要求撰写并提交开题报告；

3、3月21日～3月30日 课题调研、收集、查阅和学习科技文献资料，掌握与设计课题相关的c语言、h.263视频编码方案及多描述编码理论基础知识的学习；