中小学生校外培训机构网站的设计与实现开题报告
2021-08-14 02:03:08
1. 研究目的与意义（文献综述）
近几年来,国家大力开展基础教育课程改革,出台了一系列的政策措施来全面加以贯彻落实。与此同时社会上如雨后春笋般冒出了一些与正规学校类似的校外教育培训机构,成为教育百花园中的又一道风景。而学生和家长从小就有这种意识教育上的成功是人生成功的第一步。人们会寻找各种机会来满足教育成功的希望,从名校名师的追逐,疯狂的家教补习,再到对校外教育培训机构趋之若鹜的追捧。
所以，培训机构的规模越来越大，教学管理、学员管理等方面都带来不少的冲击。其包含的数量较大，工作人员的数量增加，而且需要及时更新，故较为复杂，难以单纯地依靠人工管理，而且需要及时更新，故较为复杂，难以单纯地依靠人工管理，而且传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高。那个方式的管理机制已经不能适应时代发展的要求，计算机应用的普及已进入人类社会生活的各个领域，并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以计算机为物质基础的信息管理方法所取代。
基于这个问题，开发了中小学生校外培训机构网站。实现查找信息的方便、高效性、有效性和及时性。实现减轻工作人员的工作量，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，达到提高培训机构信息管理效率的目的。
2. 研究的基本内容与方案
基本目标：
随着国家教育的迅速发展，计算机日益普及的今天，对学生而言 若采用一套行之有效的培训管理系统来管理培训信息，会方便许多。对校外培训机构而言，以前单一的手工检索已不能满足中心的要求，往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。
在“互联网 ”的今天，网络流量和存储空间都已经非常的便宜，移动终端也是几乎人人都有。在这样的条件下，校外培训机构可以通过便捷的方式进行教学。利用互联网应用的广泛性，进行培训的学生，跨越地域上的限制，也会是教育不均衡的问题得意缓解。
3. 研究计划与安排
第1——3周：毕业设计选题；
第4周：查阅收集资料，整理：
第5——7周：需求分析，确定功能模块，建立模型；
4. 参考文献（12篇以上）
| [1]马丽. 中小学生校外教育培训机构现状分析及对策研究[D].内蒙古师范大学,2012. |
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